论文部分内容阅读
国家大力发展学前教育，教师专业化成为保教质量提升的重要保障。而园本教研是教师反思性学习、专业化成长的重要途径。广大一线教育工作者应正确认识园本教研的内涵、价值，以及优化教研策略，需要我们理性系统地学习、思考和分析。
新时代背景下高质量园本教研的发展使命与实施策略
【摘 要】
：
国家大力发展学前教育，教师专业化成为保教质量提升的重要保障。而园本教研是教师反思性学习、专业化成长的重要途径。广大一线教育工作者应正确认识园本教研的内涵、价值，以及优化教研策略，需要我们理性系统地学习、思考和分析。
【机 构】
：
教育科学论坛
【出 处】
：
教育科学论坛
【发表日期】
：
2023年29期
其他文献
钛合金因具有较高的比强度和良好的低温性能,而广泛应用于航空航天、深空探索等领域。然而,随着使用温度的进一步降低（例如,液氢温度20 K）,钛合金在强度上升的同时,其塑性却显著降低,并常常伴随着锯齿状的塑性失稳现象,这极大地限制了钛合金在超低温环境下的应用。针对上述问题,本文采用分子动力学方法探究钛合金在极低温度下的塑性变形行为,揭示其低温韧脆转变机理。采用分子静力学计算了钛及钛合金基面{0001}
学位
＜正＞《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》[以下简称《课程标准（2022年版）》]的课程理念之一是落实“教会、勤练、常赛”要求，强调要面向全体学生，注重“学、练、赛”一体化教学，并为学生提供更多时间充分练习，进而巩固和运用所学动作知识与技能，有利于参与形式多样的展示或比赛。笔者依据《课程标准（2022年版）》，结合《浙江省中小学体育与健康课程指导纲要》（以下简称《浙江省纲要》），从“学、
期刊
“为政之要，唯在得人。”组织振兴是乡村振兴战略“五个振兴”的堡垒因素，是乡村振兴的领头雁工程，抓好组织振兴主要需要抓班子、筑堡垒、强队伍，其中，抓好农村党员的教育管理是推进乡村振兴的桥头堡工程。党员不仅是党联系农村群众的桥梁和纽带，更是发展农村经济、推动农村社会全面进步的骨干力量，其作用的发挥直接影响着农村的稳定、农民的富裕、农业的发展。
期刊
顾名思义，自主学习能力是指学生自觉、主动参与学习活动的能力。培养学生自主学习的能力是当前新课程改革的重要目标之一。语文教师要以新课程改革理念为指导，立足于语文学科的特点，在教学过程中科学引导学生，培养学生自主学习的习惯和学习能力。本文指出了培养学生自主学习能力的重要性，探讨了几点具体培养学生自主学习能力的策略：引导学生在具体学习目标的引导下，通过小组合作、朗读渗透、探究体验、多元评价等方式发展自主
期刊
目的:调查食管癌病人经济毒性现状，并分析其影响因素。方法:采用横断面调查研究方法，应用一般资料调查表、中文版病人报告结局的经济毒性综合评分量表、压力感知量表、自我效能量表等，于2022年2月—8月对国家癌症中心北京某肿瘤医院胸外科收治的食管癌病人进行调查。结果:回收有效问卷188份，经济毒性得分为（20.78±6.86）分。多元线性回归结果显示，病人来源地为农村地区、住院天数、术前接受化疗、术前接
期刊
用氧化法合成的窄分布醇醚羧酸盐（NAEC9）与月桂醇醚硫酸铵（ALES）、十六烷基三甲基氯化铵（1631）、八/十烷基葡糖苷（APG0810）进行复配,研究了NAEC9不同质量分数对复配体系表面张力、泡沫性、润湿性、乳化性、去污性的影响。结果表明,窄分布NAEC9与1631复配后在表面张力、泡沫性、润湿、乳化性能上有明显的协同增效作用,且NAEC9质量分数为66.7%时协同作用最强,此时,润湿时间
期刊
依法治校是学校落实依法治国基本方略的必然要求。当前中小学依法治校存在以下问题：强调依法治校的工具价值，呈现管理的“便利性”倾向；强调治校章程的形式要件，实质内容的“良善性”缺失；强调法治主体的形式参与，师生权益的“保障性”虚空的形式化偏差。法治副校长具备科学的法治思维、精深的法治知识、坚定的法治意识，能够助力管理者领悟依法治校的本质、支持治校章程的制定、增进师生对法治的亲近感。法治副校长通过对管理
期刊
目的:探索抗高血压药坎地沙坦酯对金黄色葡萄球菌的抗菌作用及其机制。方法:通过微量肉汤稀释法、纸片扩散法、时间杀菌曲线、一步和连续诱导耐药试验检测坎地沙坦酯对金黄色葡萄球菌的抗菌活性。通过棋盘稀释法探索具有协同抗菌效果的抗生素并确定其杀菌效果。运用结晶紫（Crystal violet,CV）染色、XTT法和生物膜内菌落计数法评估坎地沙坦酯对生物膜的抑制和清除效果;激光共聚焦显微镜进一步观察生物膜的结
学位
为了保护环境以及煤炭、石油、天然气等不可再生能源的枯竭,水电、风电、光伏发电等可再生能源发电技术迅猛发展,但由于我国经济发展的地域差异较大,且风能、光能的间歇性、波动性,导致部分地区可再生能源弃电现象严重。为充分利用可再生能源,解决其弃电消纳问题——氢作为无污染能量载体而被广泛关注,利用可再生能源发电制氢,将无法消纳的弃电转为氢气。其全技术周期包括氢气制取、储存、输送、利用等环节,其中氢气输送作为
学位