桂棹兰桨 中流击水——蔡显良博士书学艺韫摭谈

来源 :书画世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
蔡显良博士作为广东高等书法教育的殿军人物,集学术与艺术于一身,是一位遍涉诸家、旁参九流的学者型书家。他在书法研究方面,学术视阈甚宽,上溯汉简,下逮明清之季的书学无不精研探赜。其曾撰有《从尹湾汉墓简牍中的隶书说起》一文,介绍了汉简的笔画波磔分明、笔势流畅的特点及其字形在隶变中的意义。另外他在古人论书诗研究方面,宏辞博论,成果斐然。从唐宋诸家的诗赋中撷珠,掀示了古人精粹文笔所论及的学艺历程、从艺感悟和所折射的书法思想与文人情愫之流 Dr. Cai Xianliang, as the champion of higher calligraphy education in Guangdong, is a scholarly book writer who is involved in various disciplines and is a well-versed student in science and technology. His calligraphy research, academic wide range of perspectives, dating back to Han Dynasty, the next quarter of the Ming and Qing Dynasties book study all research. The article entitled “Speaking from the official script in Yin Wan Han Tomb” describes the characteristics of Han Jian’s simple and elegant strokes and its smooth gestures and the significance of its glyphs in its transformation. In addition, in the study of ancient analects of Confucius, he made great achievements. From the poems of Tang and Song dynasties, the poem Zhuzhu shows the academic history of the ancients’ cursive writing, and their thoughts and literary reflections
其他文献
随着高职院校单独招生规模的进一步扩大,越来越多的职业学校学生有参加高职考的意愿。简要分析了理科类职业学校高职考英语面临的问题及产生的原因,借助在理科类职业学校多年
一尊硕大的细叶榕树桩盘踞于整个盆面,左右枝托肥圆饱满有力,比例对称,造型稳重,四平八稳,生机勃勃,全赖于其、发达的根系牢牢地扎于泥土之中,是作者采用日本式造型加岭南派
目的:观察静注复方丹参注射液对兔油酸型呼吸窘迫综合征(RDS)的影响。方法:静注油酸(0.1ml/kg)复制家兔RDS动物模型。而后静脉注射复方丹参注射液3ml/kg,观察在RDS发展过程中
吊耳是重型反应器中非常重要的一部分,本文针对重型反应器的尺寸和质量以及工程技术的要求标准,对吊耳的非标结构进行对应的设计,并通过强度计算的结果检验吊耳结构的设计是
目的:调查门诊糖尿病患者降糖药物的使用情况,分析其合理用药情况以及用药习惯.方法:采用横断面调查方法,选取2018年6月14日门诊处方中含有降糖药物的处方,进行统计学及循证
2月21日至22日.全国质检系统计量工作会议暨能源计量经验交流会在福州召开。国家发改委、工信部、统计局、国务院机关事务管理局有关领导应邀参会。福建省副省长倪岳峰亲临大
近年来,高亮度LED的应用领域不断增多,涵盖从移动设备背光、中大尺寸LCD背光、汽车内部及外部照明及通用照明等宽广范围.常见DC-DC LED照明应用包括景观照明、内部低压道路照
公共交通迅速发展需要安防系统来为其保驾护航,公共交通安防系统的建设也为繁荣的安防市场锦上添花。近年来,我国公共交通建设如火如荼。但是,伴随着公交线路不断增加,地铁建
肿瘤患者个体间对化疗药物的敏感程度差异显著,疗效各异,因此预测肿瘤对化疗药物的个体差异,为患者选用较敏感的化疗药物十分必要。本试验采用四氮唑盐(MTT)法测定胶质瘤细
目的:研究探讨在环状混合痔术后并发症的治疗之中使用中药熏洗结合微波的临床治疗效果.方法:选取2018年1月至2018年7月于我院接受诊治的环状混合痔患者80例作为研究的主体,随