【摘 要】
:
作为温州市南浦实验中学支教教师的我有幸成为惠民路分校2018级26班的三年班主任,支教的三年岁月充实且美好.这是一个朝气蓬勃、团结友爱的优秀班集体.这里聚集了36颗迥然不
论文部分内容阅读
作为温州市南浦实验中学支教教师的我有幸成为惠民路分校2018级26班的三年班主任,支教的三年岁月充实且美好.这是一个朝气蓬勃、团结友爱的优秀班集体.这里聚集了36颗迥然不同、活力四射的小种子.我们相遇在这个温情的校园,开启了孩子们美好的成长之旅.
其他文献
本文是小学英语六年级下册Unit7Summer holiday plans(Revision)三节同课异构的案例分析.其基于主题意义引领下的单元复习课策略探讨,引导学生高效的学习,在真实的语言任务输
随着教育改革的实施与发展,高中语文教师在教学过程中不仅要引导学生学习基础知识内容,还要对学生的学习能力进行培养,提高学生的语文核心素养.因此,语文教师要积极开展阅读
随着近年新课程标准的改革和初中学业水平考试科目的调整,美术课程学习的重要性越来越高,过去的美术课堂教学状态和教师的固定思维迎来了新的挑战.在学生美术核心素养的培养
疫情期间,各级教育部门发出“停课不停学”的号召,举国上下的教育单位采取各种举措,进行线上教学.当然,作为一线教师的我们责无旁贷.经过一段时间的摸索,笔者终于总结出了一
在小学高段语文课堂中,有很多篇幅很长的课文,这是语文教师难以预枓的,学生读课文就需要很长时间,教师一节课又讲不完,甚至用两节课或更长的时间去讲,学生根本没有独立思考或
反思是指学生对自己学习过程中的学习方法、学习技巧、学习效果等进行一系列的自我反省,主要突出以学生为主题,在学习知识过程中不断总结经验.也是让学生从中悟出适合自己的
阅读能力是小学语文核心素养的一种体现.随着新课改的进一步推进与实施,当前小学语文教学并不仅仅限制于书内内容.在这样的氛围下我们不但要传授学生更多的语文知识,同时还要
青少年是祖国的未来,民族的希望.新时代的青少年既要博学多才,又要心怀天下.家国情怀宛若川流不息的江河,滋润着每个人的精神家园.培养具有家国情怀的阳光学子,既要回望中华
6月7日,交通运输部官网公布“绿色货运配送示范城市”称号的公示.根据《交通运输部办公厅 公安部办公厅 商务部办公厅关于开展第一批城市绿色货运配送示范工程验收工作的通知
科技创新实践活动的“金字塔”模型理论基础是“知行理论”.“教师、家庭(父母)、学校、社会”是影响学生学习、发展四个主要因素,它们相当于“金字塔”的四个塔角,共同支撑