数形结合思想在高中数学教学中的应用

来源 :中学数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LIGUOQIANG630
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>所谓的数形结合思想,顾名思义,一般来说是数字和图形之间的某些一对一的联系.简要地概括来说,这种数形结合思想说的是把非具体的数学语言、数量之间的联系和直接可以观察到的几何形状、方位关系等联系到一起,利用数学解读形状和利用形状帮助学生理解数学的方法,让比较烦琐的问题变得比较简单,让不是很具体的问题进行具象的描述,用这样的方式来让解决问题的方式变得更加简单.在高中数学的教学中要注意应用这种数字和图形相结合的解答问题的思想,不仅可以
其他文献
《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出要提高幼儿适应周围生活环境的能力。因此,幼儿园应把提升幼儿适应幼儿园生活的能力作为全园保教重点。幼儿良好的在园适应不仅能使幼儿积极主动参与园所组织的游戏活动,还能促使幼儿在活动中提高语言表达能力、动作发展能力、人际交往能力、培养良好的情绪情感及行为习惯等。可见,良好的在园适应能促进幼儿知、情、行等方面的发展。研究发现,幼儿在园适应更多受到其早期教育经历、个体因
现在股票市场很火爆,相当多的人忙于杀进杀出,看起来很浮躁。甚至有人跟我这样讲:什么交易规则不规则,赚钱才是硬道理!我认为这样说话纯属不讲道理:不讲规则,凭感觉或者运气
目的:本课题将通过对特发性肺间质纤维化中痰瘀互结证患者予以西药N-乙酰半胱氨酸泡腾片联合中药自拟化痰逐瘀汤颗粒剂治疗,观察患者中医症状及体征、肺功能(TLC、DLCO)、SpO_2、HRCT等的影响,为今后临床治疗此疾病提供更多的思路与方法。方法:本文将把符合纳入标准的42例患者随机分为对照组和试验组,每组各21例患者。对照组给予单纯N-乙酰半胱氨酸泡腾片常规治疗,试验组则在N-乙酰半胱氨酸泡腾片
个人与国家之间的关系一直是西方资本主义国家建设的核心问题之一,也是东西方政治学研究中经久不衰的关键议题,诸多思想家对此有过经典论述。威廉·冯·洪堡是德国自由主义思想史上极负盛名的思想家,对个人与国家关系的论述极具洞察力。本文以洪堡政治思想中的“个人与国家关系”为切入点,以《论国家的作用》为核心分析文本,深入全面地剖析洪堡独具特色的政治思想。“启蒙运动与欧洲现代转型”与“‘开明君主专制’下的普鲁士”