【摘 要】
：
2013年7月至2014年6月对滆湖控藻网围内、外和工程示范区3个区域浮游植物进行了采样调查,分析了浮游植物的群落结构特征及其与环境因子的关系。共鉴定出浮游植物158种,隶属7门80属。控藻网围内有11种优势种,网围外9种,工程示范区5种,网围内与网围外优势度最大的优势种均为不定微囊藻（Microcystis incerta）,工程示范区优势度最大的为螺旋颗粒直链藻（Melosira granul
【机 构】
：
上海海洋大学省部共建水产种质资源发掘与利用教育部重点实验室
【基金项目】
：
国家水体污染控制与治理科技重大专项（2012ZX07101-007）； 上海市重点学科建设项目（S30701）； 上海高校知识服务平台上海海洋大学水产动物遗传育种中心（ZF1206）；
论文部分内容阅读
2013年7月至2014年6月对滆湖控藻网围内、外和工程示范区3个区域浮游植物进行了采样调查,分析了浮游植物的群落结构特征及其与环境因子的关系。共鉴定出浮游植物158种,隶属7门80属。控藻网围内有11种优势种,网围外9种,工程示范区5种,网围内与网围外优势度最大的优势种均为不定微囊藻（Microcystis incerta）,工程示范区优势度最大的为螺旋颗粒直链藻（Melosira granulate var.angustissima）。浮游植物现存量网围外>网围内>工程示范区。两两比较LSD结果显示,浮游植物生物密度年均值在控藻网围内、外存在显著差异（P<0.05）,控藻网围内、外与工程示范区则均存在极显著差异（P<0.01）。浮游植物生物量年均值在控藻网围内、外与工程示范区之间都存在极显著差异（P<0.01）,但是网围内与网围外则无显著差异。冗余分析（RDA）以及两变量相关分析（Pearson）结果均显示水温、Chl.a、CODMn是影响滆湖浮游植物群落结构的主要环境因子。
其他文献
山西省化工厂在6000t/a氯丁橡胶生产装置上,实现了一水多用的节能措施。 所谓一水多用,就是把氯丁橡胶聚合配料槽所用的热水（90℃左右）,靠位差全部回收于一台标高较低的热水贮槽内,然后仍
学校党建工作只有渗透教育教学活动的各个环节,落实立德树人根本任务,打造高素质教师队伍,推进学生德智体美劳全面发展,才能确保教育教学的正确方向,才能使党建工作有血有肉、丰富充实。研究证明,优化党建阵地建设,可以使党员教师充分获得归属感、使命感,使群众教师对党组织产生强烈的向往之心,从而推进双融合双促进;发挥党员先锋模范作用,带头践行使命,可以推进双融合双促进;开展"双培双带"活动、构建学校评价,能够
随着我国科学技术的不断发展,CAD和CAM软件的运用已经成为当前我国制造业信息化的重要的标志。已经拥有自主知识产权软件的优秀代表和知名品牌,为很多企业的研发和生产提供了非常优质的服务工作。CAD和CAM软件的运用凭借自身方便的特征实体造型、高速加工的优势以及数字表达式的计算功能为许多行业的精密零件加工带来更多的便捷。除此之外,CAD和CAM软件的运用能够更加直观和方便地建立相应的模型,对模型可以随
基于马克思劳动价值论视角阐释“两山”理论的新时代内涵,对自然资源资产价值实现路径进行理论分析,采用案例分析法、质性研究法,分析“森林生态银行”运行模式实现自然资源资产价值的路径及其运作过程中面临的问题,探讨自然资源资产价值可持续实现的路径。结果表明:“森林生态银行”运行模式实现自然资源资产价值是以生态资源为基础,通过精准调查,在明晰生态资源产权的前提下,运用经济学方法对其价值进行核算,以直接或者间
新型冠状病毒肺炎（corona virus disease 2019, COVID-19）因具有极强的传染力和无特效治疗药物,导致其在全球大规模传播.目前疫苗的接种和推广一定程度上缓解了COVID-19大流行,但从临床治疗角度仍需要行之有效的治疗手段和抗病毒药物才能阻止这种新型病毒对人类健康造成的巨大威胁.由于抗病毒新药的研制周期漫长,其研发过程涉及靶点的选择、体外药效筛选、体内药理学及毒理学验证
对Si3N4-SiC、国产Si3N4-Si2N2O-SiC砖、国外Si3N4-Si2N2O-SiC砖、Sialon-SiC、氧化物结合SiC、自结合SiC、SiC浇注料等碳化硅耐火材料在1 000 ℃、32 kg·m-3·h-1水蒸气条件下分别保持100、200、300、400和500 h进行氧化试验，检测了试样氧化前后的质量变化率、体积变化率、体积密度和显气孔率，并进行XRD和SEM分析。结果表
高中教育承担着立德树人的重要使命。高中学校党组织是党在高中学校中全部工作和战斗力的基础。高中学校党建关系到高中学校党组织战斗堡垒作用的发挥,是高中学校建设的重要内容之一。郑州市第七高级中学对高中学校如何开展党建工作进行了一系列卓有成效的探索。高中学校党建工作应拧紧理想信念的"总开关",找准党建工作与学校发展的"结合点",夯实"平台",着力做好学校党的思想、组织、制度、作风等建设,激发高中学校党建工
学校教育践行初心使命的要求就是坚持和加强党的全面领导,努力办好人民满意的中国特色社会主义学校,做到为党育人、为国育才。通过前期调研,学校党支部分析党建引领在学校育人质量提升中的作用,通过构建"一主两翼"党建工作路径,促进学校育人质量提升。
百年大计,教育为本。健全学校基层党组织体系、充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和有效加强党的建设发挥党组织的领导核心作用,是有效真正实现党在教育系统领导地位的重要保障。站在新时代,小学基层党组织要以党建引领来推动学校发展。学校应当充分发挥新时代党建工作的作用,围绕党建工作促进教师师德建设、增强专业技能、提升教师职业幸福指数,以促进教师专业化发展,为学校发展提供驱动力。
产权是否明确与是否有用是决定自然资源具有价格的两个因素，有用性与稀缺性的程度影响自然资源价格的高低，是否具有价格是自然资源与自然资源资产的划分边界。自然资源资产评估、核算、估算在主体、目的、内容、单元、方法等方面都不同，却又彼此相互联系，评估是核算与估算的基础，核算与估算的部分内容一致。自然资源资产价值量估算需要在统一自然资源资产价格内涵基础上，根据各类自然资源资产价格现状，分别按照自上而下、逐级