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指导学生自主预习小说,首先要＂入乎其内＂,钻进小说的世界,让学生带着热情,主动阅读,把握梗概,理清三个问题：一是小说写了一个什么故事？用一句话概括小说的主要内容。二是故事是如何联系叙述的？理清故事的开端、发展、高潮、结局。三是作者的情感倾向是什么？就是文章的主旨。其次要＂出乎其外＂,指导学生学会个性化评价,学会追问—思考—回答。