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学习动机在英语教学活动中具有极其重要的作用,是推动学生学习的直接心理动因,也是英语学习成败的关键所在。应明确艺术类学生大学英语学习的必要性,针对艺术类高职学生英语学习现状与存在的问题,探讨激发和培养学生英语学习动机的相关对策。
艺术类高职学生英语学习动机的培养研究
【摘 要】
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学习动机在英语教学活动中具有极其重要的作用,是推动学生学习的直接心理动因,也是英语学习成败的关键所在。应明确艺术类学生大学英语学习的必要性,针对艺术类高职学生英语
【机 构】
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浙江横店影视职业学院
【出 处】
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常州信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年3期
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