粗旦异形截面粘胶长丝的纺制试验

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介绍了333.3dtex/5f粗旦异形截面粘胶长丝纺制截面形态的确定、关键技术和工艺条件,并对纺制试验过程及结果进行分析。纺制试验结果表明,采用半连续纺异形截面纺丝技术,通过丝距梳分丝技术、高牵伸技术的应用及成形工艺的优化与调控,纺制出了纤维截面形态完整的333.3dtex/5f异形截面粘胶长丝,且可纺性良好,力学指标达到了粗旦异形截面粘胶长丝的较高水平。
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[摘 要] 数学来源于生活,教师要善于采血生活中的素材,让数学贴近生活,使数学生活化。数学应用于生活,教师引导学生用数学知识来解决生活问题。教、学、做合一让学生在“做”中学,提倡让学生亲自在“做”的活动中获得知识。  [关键词] 数学与生活 生活教育 教、学、做合一  陶行知先生是伟大的教育家,他提出“生活即教育”、“ 社会即学校”、“教学做合一”等主张,形成“生活教育”思想体系。他毕生所倡导的“
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