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本文在分析了我国图书馆学专业教育教学模式现状的基础上，以信息社会需求、培养目标、学科专业特征、教学理论为依据，提出改革办学理念、完善教育体制、重构课程体系、加强学科建设、改善具体教学模式和方法等建议。
信息化社会中我国图书馆学教学模式改革研究
【摘 要】
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本文在分析了我国图书馆学专业教育教学模式现状的基础上，以信息社会需求、培养目标、学科专业特征、教学理论为依据，提出改革办学理念、完善教育体制、重构课程体系、加强学科
【机 构】
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湘潭大学管理学院硕士研究生
【出 处】
：
图书馆学研究
【发表日期】
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2006年7期
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