【摘 要】
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“形势与政策”课堂是树立大学生社会主义核心价值体系的重要阵地，在“形势与政策”课堂视域中对大学生进行社会主义核心价值体系认同问题的分析，既是“形势与政策”教学工作的
【基金项目】
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2012年贵州师范学院校级教改培育项目“影响‘形势与政策’课教学效果的主要制约因素及解决办法研究”阶段性成果,2013年贵州师范学院校级统战课题“新形势下网络意见人士社会主义核心价值归属的统战引导模式研究”阶段性成果
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“形势与政策”课堂是树立大学生社会主义核心价值体系的重要阵地，在“形势与政策”课堂视域中对大学生进行社会主义核心价值体系认同问题的分析，既是“形势与政策”教学工作的重要内容，又是学校统战工作的重要内容。运用统战工作方法策略，解决新形势下大学生的社会主义核心价值体系认同问题，对学校统战工作和社会主义社会的和谐建设将起到很大推动作用。
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