白皮松松脂的化学特征及其分类学意义

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【摘要】近年来,英语一直是各大高校炙手可热的专业,在各大高校中,大学英语教学也是学生必修的基础课程,相对应的,高校中大学英语的教学质量也一直受到教育研究领域的普遍关注,大学英语教师作为该学科教学的主体,也应该朝着更加专业化的方向发展,加大对大学英语教师专业化培训的力度。本文便以现阶段高校中英语教师专业化过程中出现的问题为研究基点,提出一些加大大学英语教师专业化培训力度的建议。  【关键词】专业化
经济全球化和“地球村”的发展带来的是中国与世界正逐步高度接轨,而这也使英语由一门应试学科转变为一种实用工具。在中学英语教学中,随之倾向于通过各种手段与方式培养学生的英语思维,在相应语境中感受英语的运用和乐趣。因此以教科书和考试大纲为中心的英语教学方式,应该根据当下语言需求和学生实际情况创新教学方式。而营造英语文化氛围的有效途径之一,就是在英语课堂上引入综合实践活动。  一、开展综合实践活动的意义 
【摘要】高职学校生源一般,高职学生英语基础相对较差,评价是英语教学过程中的重要环节之一,对英语学习效率的提高极其重要。但是大部分高职学校是以期末考试的检测为主、平时考察为辅作为评价依据,并不能对学生的英语能力和英语水平作出公正、客观、全面的评价。为此调整英语教学评价方式,优化评价体系亟不可待。  【关键词】高职英语 形成性评价 应用 建议  形成性评价克服了传统评价方法的弊端,综合了学生平时的学习
【摘要】当前,我国的各类学校进行了一系列的教育改革,中等职业学校的教育也是如此,它旨在培养出大批的高素质、复合型技术人才。然而由于中等职业学校中学生群体的特殊性,这就需要教师采用各种方法提高自己的教学效果,特别是在英语教育方面。做为一种新的教学手段,情感教育在中职教学中取得了很好的效果。本文通过分析情感教育在中职英语教育中的现状,提出如何更好的将情感教育运用到中职英语教学当中。  【关键词】情感教
文章结合213国道改扩建工程K1018+148~K1018+840段的施工实例,介绍了软土路基强夯置换处理的设计与施工的方法.
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【摘要】英语词汇学习策略在二语习得研究领域渐受重视。本文通过阐释元认知相关理论,分析高职学生英语词汇学习现状及其成因,提出元认知策略在高职英语词汇教学中运用的几种途径。  【关键词】英语词汇 元认知策略 高职学生  英国著名语言学家D.A.Wilkins曾说过,“没有语法,人们不能表达很多东西。然而,如果没有词汇,人们则不能表达任何东西。”词汇学习贯彻于语言学习的整个过程,直接影响着学生英语语言知
【摘要】高中英语教学中,认真研究教学设计的原则与意义、正确处理好教学设计与提高教学效果之间的关系是非常重要的。本文就此对自己教学过程中的一些认识与做法进行了有益的总结。  【关键词】高中英语 教学设计 教学效果  中学英语教学设计的概念源自美国教育家Robert Gagne,自提出至今已愈三十余年。发展到今天,比较主流的观点是“它是一种系统设计、实施和评价教学过程的方法”。作为一种方法的指引,它首
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