现代物流管理专业叉车操作课程思政的探索与实践

来源 :物流时代周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hb2005_2009
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本文以习近平总书记重要论述为行动纲领,贯彻教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》,围绕立德树人,以叉车操作课程为载体,通过对课程标准设计、整体教学设计、项目案例设计与实施、教学评价、提升教学效果途径等展开探索,实施评价,强化课程与思政元素的关联性和实效性,达到课程思政“润物细无声”的教学效果.
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