影响广西的热带气旋的预测概念模型

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摘 要:在高等院校教育中,德育与美育相结合的历史发展和当今现代素质教育的相关理论,这两大点是目前大学生德育和美育相结合的理论基础。本文重点探讨大学生德育和美育相结合的理论基础。  关键词:大学生德育;美育;理论基础  1.历史发展  “礼仪之邦”的中国就把道德和审美的观点放在了人类思想的第一位。 “礼乐”文化早在商周时期就已经开始盛行了,我国大教育家孔子曾经在《论语·八佾》中提出:“子谓韶,尽美矣
信息技术的飞速发展,推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。站在教育第一线的教师,完全有必要对教学过程重新认识。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具
摘 要:焊接技术是一门实践性很强的专业,技工院校“以就业为导向”的办学理念要求学生具有适度的理论知识和较高的实践操作技能。理论教学与实践教学分离施教及考核的传统教学方式已很难满足社会生产对焊接专业技能型人才能力的要求。因此,焊接专业教学应在实际操作中学习、在学习中操作、在兴趣中增长知识、锻炼技能的“一体化”教学势在必行。  关键词:技工院校,焊接专业,一体化教学  焊接专业“一体化”教学法是技工院
摘 要:本文从当前教育中存在问题的分析开始着重论述创新教育在英语教学中的重要性和应用。指出培养人才最重要是培养创造力,“为培养创造力而教”已成为教育的倾向。揭示与传统“应试教育”相比,创新教育是以开发创新性思维为核心、以培养创新性人才为基本价值取向的教育。在英语教学中实施创新教育,坚持以人为本,培养学生的创新性思维,引导学生进行创新性学习。  关键词:创新教育;创新性思维;创新性学习;以人为本  
2011年10月25日至28日,省教育厅评估专家组对我院人才培养工作水平进行了评估,专家组从九个方面对学院工作给予了充分的肯定。在考察评估期间,专家组听取了院长关于学院人才培养工作自评报告;有针对性地考察了学院校内外实训基地;分别与学院领导、职能处室管理干部、系部负责人、专业带头人、教师进行深度访谈,并与部分学生进行了交流;对专业进行了剖析,听取了教师对所任课程的说课并进行了研讨,查阅了相关资料。
摘 要:素质教育最本质的特征就是唤起学习的主体意识,引导他们积极主动参与学习的全过程,开发他们的智慧潜能和创造精神。语文教师必须明确学生既是语文教学的主体,教师施教的主体,也是课堂教学活动的指导;学生既是认识的主体,也是发展的主体.学校的教师因学生的存在而存在。因此,教学必须以学为本,因学而论、因生而教,注重课堂上的平等性、主体性、协作性,使每位学生都能成为学生的主人,使每位学生在原有的基础上感受
日前在具有社会主义新农村典型意义的江苏华西村召开的全国农村题材创作会议,使农村题材文学创作成为人们关注的焦点。农村题材创作的现状如何?面对新时代农村的变化发展作家如何对待、如何把握?农村题材创作如何让老百姓喜闻乐见?这是与会的作家、评论家讨论的中心话题。  一、农村题材创作  我国写农村写农民的文学著于史已有数千年,而写改革开放时期的农村和农民的文学,产生和存在只不过一二十年。近年来农村题材文学却
摘 要:随着信息产业对我国经济发展影响的日益明显,信息服务业得到长足的发展。本文对信息服务行业的发展进行全面研究,阐述了信息服务业的发展现状,找出其存在的问题,并提出相应的解决措施。  关键词:信息服务业;信息产业;发展趋势  随着经济全球化的不断发展,信息产业的服务化趋势也越来越明显,致使我国信息服务业在GDP中的比重不断增加。然而,国际上对信息服务行业的内涵尚未形成一致性意见,对信息服务也的研
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