论文部分内容阅读
企业的经营管理特色
【出 处】
：
经济通讯
【发表日期】
：
1993年3期
其他文献
我国第八次课程改革在《历史课程标准》中强调历史新课程的功能要“注重探究式学习，勇于从不同角度提出问题，学习解决历史问题的一些基本方法”；注重实践能力和创新精神的培养，“学习运用历史的眼光来分析历史与现实问题，培养对历史的理解力”。从近几年高考题来看，都注重对学生思维能力的考查，所以掌握高考考查的思维的方式，对我们如何培养学生的思维能力有重要意义，思维作为一种能力和品质，作为人的智力的核心，它是人的
班级是教育工作的基本阵地，同时也是学生成长的又一个摇篮。它不仅有提高学生文化素质的责任，也背负着提高学生思想道德素质的重任。 一、用人格魅力征服学生，树立威信 1. 加强学习，提高自身修养 要想管理好一个班集体，让不同类型、不同性格的孩子认可你的教育方式，教师首先应该热爱教育，把教育事業当作一项伟大事业，而不是谋生的职业，要有自己的理想和奋斗目标，这样教育奉献就会变得顺其自然，就会忘我地工作
目的确定丹参中可溶性多糖的提取工艺。方法对料液比、提取时间、乙醇浓度等进行了正交实验，对实验中各影响因素进行了统计学分析。结果结果表明乙醇浓度显著影响可溶性多糖的
针对“代理孕母”在发展过程中出现的法律和伦理的两难局面，探讨其中所涉及的伦理问题，包括道德冲突，权利与义务，道德评价等，并对“代理孕母”的现实价值作了相关分析。
《义务教育数学课程标准》指出：教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础，面向全体学生，注重启发式和因材施教。分层教学就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜
目的：了解患者对自身权利的认知与实践中感知权利得到维护的情况,提高患者维权意识,使患者能正确地维护自己的合法权益.方法：应用自编的“患者对自身权利认知与实践中感知权利
“红包”现象存在的根源错综复杂.“红包”现象的存在是对医疗公正的亵渎,医患关系紧张的加速器.我们要尽可能多地减少“红包”现象的出现,并为最终消灭这一不合理、非正义的
新课程标准,教学实践中要积极创新,改变传统被动单一接受式的学习模式,大力地提倡构建具备“探究、合作、自主”特征的新型学习方式.因此,如何将小组的合作学习引入小学教学
目的探讨颅脑MRI图像模糊聚类分割算法中最佳模糊聚类数。方法利用VC＋＋编程读取DICOM格式的MRI图像,然后运用模糊聚类分割技术对50幅图像在不同的模糊聚类数参数下进行处理,进