【摘 要】
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好的课堂教学设计是优质课堂的重要前提,本文将以＂磁现象＂课堂教学设计为例,探讨建构主义理论指导下的课堂教学设计.教学设计以学生的认知规律为契合点,灵活应用创新实验、微视
【机 构】
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清华大学附属中学,清华大学附属中学永丰学校
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好的课堂教学设计是优质课堂的重要前提,本文将以＂磁现象＂课堂教学设计为例,探讨建构主义理论指导下的课堂教学设计.教学设计以学生的认知规律为契合点,灵活应用创新实验、微视频等手段,重视教学的过程方法引领,让学生鲜活有效地学习掌握磁体、磁极、磁化、磁场的概念,亲身参与探究磁场特性,构建磁感线这一重要的物理模型.
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