【摘 要】
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目的探讨盐酸丁卡因胶浆、宫术宁胶棒及米索前列醇在人工流产术中镇痛的临床效果。方法选择自愿终止妊娠的早孕妇女400例,分为盐酸丁卡因胶浆组、宫术宁胶棒组、舌下含服米索
【机 构】
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目的探讨盐酸丁卡因胶浆、宫术宁胶棒及米索前列醇在人工流产术中镇痛的临床效果。方法选择自愿终止妊娠的早孕妇女400例,分为盐酸丁卡因胶浆组、宫术宁胶棒组、舌下含服米索前列醇组和未用药的对照组。每组各100例,观察用药三组镇痛、扩宫效果、人工流产综合征情况,并与对照组相比较。结果三种镇痛组与对照组相比,镇痛、扩宫效果差异均有统计学意义（P〈0.01）,米索前列醇组的镇痛、扩宫效果明显优于盐酸丁卡因组、宫术宁胶棒组（P〈0.05）,降低了人流综合征的发生（P〈0.01）。结论三种镇痛方法用于人流术中镇痛、扩宫和
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【摘 要】新疆自治区是我国少数民族聚居区，长期以来，由于少数民族地区初中生对自然现象和物理学规律认知存在局限性和特殊性，少数民族地区初中物理教学一直是教学重点和难点。特别是在新课程不断深化改革的大背景下，需要教师高度重视少数民族地区初中物理教学，要结合少数民族地区初中生语言和认知习惯，积极应用全新教学模式和教学方法，推动物理教学工作能够高效开展。本文主要结合实际情况，就少数民族地区初中物理教学存在
【摘 要】在当今的高中数学教学中，学习的枯燥，学生的厌倦，知识的难以消化成为教师、学者、教育专家日益关注的问题。因此新课改提倡“基础教学”即“培养基础知识和基本技能”的教育理念。在高中数学的教育教学中，对公式定理的掌握即是学习基础知识。 【关键词】高中数学；强化；公式定理；应用探究 在任何学科教学中，基本要求就是学生对所学知识在理解的基础上加以把握。理解对于学生记忆知识，运用知识，迁移知识等方