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阐述了情感教育在我国高校学风建设中的缺失现状，分析了情感教育在学风建设中的价值和作用，提出创新情感教育的开展模式和途径，增强情感教育的针对性，引导大学生情感教育的培养，发挥情感教育在学风建设中的应有作用。
对情感教育在我国高校学风建设中价值的多重思考
【摘 要】
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阐述了情感教育在我国高校学风建设中的缺失现状，分析了情感教育在学风建设中的价值和作用，提出创新情感教育的开展模式和途径，增强情感教育的针对性，引导大学生情感教育的培养，发
【机 构】
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华北电力大学人文学院
【出 处】
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江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年3期
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