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"校企合作、工学结合"的高职办学模式使得传统的大学价值定位和校园文化已经不能适应高职教育发展和人才培养的要求,必须实现校园文化与企业文化的良性互动和融合。这一过程要重点把握好主体性与适应性、学习性与选择性、过程性和目标性等问题,从而为高职教育的创新发展提供文化支点。
高职教育的文化支点:互动与融合的校企文化
【摘 要】
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"校企合作、工学结合"的高职办学模式使得传统的大学价值定位和校园文化已经不能适应高职教育发展和人才培养的要求,必须实现校园文化与企业文化的良性互动和融合。这一过程
【机 构】
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湖州职业技术学院科研处
【出 处】
：
高等工程教育研究
【发表日期】
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2009年04期
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