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小学语文阅读教学需要学生去真正意义上的诵读、想象和体悟,这是阅读教学必须追求的目标,也应当是高效课堂的理想和必然途径。让学生诵读、想象和体悟是一个密不可分的整体,三者不可偏废。
诵读、想象、体悟——小学语文阅读教学
【摘 要】
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小学语文阅读教学需要学生去真正意义上的诵读、想象和体悟,这是阅读教学必须追求的目标,也应当是高效课堂的理想和必然途径。让学生诵读、想象和体悟是一个密不可分的整体,
【机 构】
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江苏省徐州市贾汪区江庄镇中心小学,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2015年12期
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