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在现代教学体制下,人们不再过分关注于分数,而是更加注重科学素养的提升.在学习生物的过程中也是如此,教师在教授生物时,不仅要让学生掌握知识,还要让学生能够拥有一定的生物科学素养,这样对学生自身的学习也有很大的帮助.生物科学素养涵盖了很多内容,包括学生的基础知识、生物方法、科学精神等,而生物科学素养的提升不是一蹴而就的,它需要学生在漫长的学习过程中逐渐积累.