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围绕最近发展区理论开设高中物理教学，可以有效提高物理教学的质量和效率，促进学生对知识的理解和解题的技术。那么，何为最近发展区？就是学生在学习过程中，已掌握的知识能力与可能达到的能力之间的距离。具体就是，学生根据自身已经掌握的知识（包括基础知识，解题技巧，学习方法等要素）进行学习，并可能达到的一个新的高度（这个高度可以理解为学生个人的理解能力、学习能力和成绩等），通过围绕这两点制定教学计划，让学生在两点之间科学地展开学习，可以有效促进学生物理综合能力的提高，增强他们的主观能动性和自主意识。但是，具体应该如何