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阅读教学是教师对小学生进行综合素质培养的重要途径,阅读教学活动的有效组织实施能为学生阅读实践能力和语文综合素质的培养提供良好的支持。本文从小学语文分级阅读教学实践入手,对分级阅读教学实践进行系统探究,旨在发挥语文分级阅读教学的重要作用,促进学生对语文阅读知识能力的提升,从而提高教学整体水平。
小学语文分级阅读教学实践的探究
【摘 要】
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阅读教学是教师对小学生进行综合素质培养的重要途径,阅读教学活动的有效组织实施能为学生阅读实践能力和语文综合素质的培养提供良好的支持。本文从小学语文分级阅读教学实践入手,对分级阅读教学实践进行系统探究,旨在发挥语文分级阅读教学的重要作用,促进学生对语文阅读知识能力的提升,从而提高教学整体水平。
【出 处】
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文科爱好者(教育教学
【发表日期】
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2021年06期
【基金项目】
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