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真实性评价是一种直接的测量和评价方式，体现了当代建构主义学习观和评价观，整合了教学、学习和评价三个步骤，并为学生提供了展示能力的多种途径和机会。本文主要对真实性评价的产生背景、定义、评价工具和操作方法等方面进行系统的阐述。以此对我国现阶段的学生评价改革提供一点启示。
真实性评价：一种超越测验的学生评价方式
【摘 要】
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真实性评价是一种直接的测量和评价方式，体现了当代建构主义学习观和评价观，整合了教学、学习和评价三个步骤，并为学生提供了展示能力的多种途径和机会。本文主要对真实性评价的
【机 构】
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长江大学一年级教学工作部
【出 处】
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湖北经济学院学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2008年4期
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