【摘 要】
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人力资源开发关乎组织、社会乃至国家核心竞争力的形成和维持,高职教育在人才培养规格目标、职业教育门槛、教育机会成本、教育持续周期等方面具有显著优势.相关各方在人力资源开发过程中可强化高职教育“双师型”师资队伍建设,实施“以师导育”;完善高职学生职业资格认证与考级制度,推行“以证督教”;广泛参与各层级职业技能大赛,落实“以赛代练”;推进校企合作,用好顶岗实习平台,实现“以工促学”.通过综合施策,高等职业教育深度培育学生职业道德和人文价值理念,提升人力资源心智素质和职业能力,激发人力资源技能创新与职业创造,推动
【机 构】
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湖南理工职业技术学院 , 湖南 湘潭 411104
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人力资源开发关乎组织、社会乃至国家核心竞争力的形成和维持,高职教育在人才培养规格目标、职业教育门槛、教育机会成本、教育持续周期等方面具有显著优势.相关各方在人力资源开发过程中可强化高职教育“双师型”师资队伍建设,实施“以师导育”;完善高职学生职业资格认证与考级制度,推行“以证督教”;广泛参与各层级职业技能大赛,落实“以赛代练”;推进校企合作,用好顶岗实习平台,实现“以工促学”.通过综合施策,高等职业教育深度培育学生职业道德和人文价值理念,提升人力资源心智素质和职业能力,激发人力资源技能创新与职业创造,推动劳动力合理流动和有效配置使用.
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