【摘 要】
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目的:主要是对非语言性沟通在儿种护理工作中的应用进行了分析探讨.方法:选取本院2015年1月～2016年1月收治的90例儿科患者,将其随机分为对照组以及实验组,每组人数45例,对照组
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目的:主要是对非语言性沟通在儿种护理工作中的应用进行了分析探讨.方法:选取本院2015年1月～2016年1月收治的90例儿科患者,将其随机分为对照组以及实验组,每组人数45例,对照组患儿采用常规的护理方式,实验组患儿则是采用非语言沟通的儿科护理方式,最终对两组患儿的护理满意度进行对比分析.结果:经过护理之后,实验组患儿及家属的满意度明显高于对照组,两组患儿比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论:在儿科患儿的护理工作中,采用非语言性沟通的护理方式,具有较好的护理效果,能够提升患儿满意度.
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