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西安外事学院
提要：“马上”和“赶紧”这两个副词，都归属于时间副词中的短时类时间副词，表示动作行为或事件发生的时间距离的参照时间很短。两者同属一类副词，有同有异，总体说来“马上”无论从句法结构还是语义的使用背景上都比“赶紧”所受限制小。因此，在教学上要使学习者明确它们的使用范围，以免造成偏误。
关键词：马上；赶紧；句法；语义；教学
汉语中对于时间的表达往往要借助于时间副词，它是副词这个大类中书目比较多也比较重要的一个次类， “根据陆俭明、马真的统计，现代汉语中的时间副词大约有130个左右，几乎占到整个副词的30%”（陆俭明，马真，1999）。在时间副词中，短时类时间副词又是其中的一个次类，表示时间间隔短暂，其中就包括了“马上”和“赶紧”。对于教学来说，对于它们的研究有很大的实用意义，在《汉语水平词汇等级大纲》中，“马上”属于甲级词汇，“赶紧”属于乙级词汇，学习者往往在学过“马上”之后就会接触到“赶紧”，由于这两者的共同点，学习者很容易产生偏误，如：“趁她不注意，我马上从家里跑出去”（转引自李姝，2008）。本文将从句法层面和语义特征这两个方面来对比这两个短时类时间副词。
一、句法层面
在句法层面上，“马上”和“赶紧”都是副词，具有唯状性，在句子中主要作用是修饰动词、动词性短语和部分形容词，充当状语，如：“他见状，马上就跑了出去”“天气太热了，咱们赶紧回去吧。”等。这两个词的句法作用是一样的，都能进入S+V+（O）的基本句式中，也都能用于“把”字或者“给”字句中（“赶紧”不能用于被动句）。但是具体说来，它们还是有很多区别的。总的来说，“马上”和“赶紧”比较起来，“马上”在句中的位置要灵活些；对于句首主语名词性质的要求也要少些；后面所修饰的谓语中心词范围也要广些；否定词不仅能用“不”也能用“没”。
第一，两词在句中的位置比较。虽然“马上”和“赶紧”都是短时类时间副词，但是“马上”①可以进入S+马上+V+（O）的句式中，放在主语之后，谓语之前，如“我马上去学校”。马上后面也常常和“就”连用，“就”可以放在马上之后也可以放它之前。如“我吃完饭后马上就去。”也可以说成“我吃完饭后就马上去。”②也可以进入马上+S+V+（O）的句式中，放在句首主語之前，如“马上我们就要胜利了。”在这个里，“马上”后的主语也可以省略不说，如“马上就要胜利了。”③还可以独立成句，如“你怎么还不来？”“马上！”然而，“赶紧”就没这么灵活的位置变动，和“马上”相比，“赶紧”是个典型的“不可移动副词（non-movable adverbs）”（沈敏，范开泰，2011），就是说它只能出现在句中谓语前，而不能出现在句首主语前，如：“谁说一声‘主任来了’，几个平常松松垮垮的工人赶紧紧张起来。”“赶紧”虽然不可移动，但是和“马上”一样，它也可以独立成句，如：“赶紧，要迟到了！”要说明的是，这两个词独立成句或独用现象的出现是有条件限制的，并不是任何情况下都可以成立，一般只有在对话体中才会出现，实际上是由于口语中句法成分的省略造成的，被省略的主语和谓语中心成分如果愿意都可以被补充出来，如：“你怎么还不来？”“马上！”和“赶紧，要迟到了！”可以说成：“我马上来！”和“你赶紧走，要迟到了！”
第二，两词对于句首主语名词性质要求的对比。“马上”对所能搭配的句首主语的名词种类没有特殊的要求，可以是①人名，如：“吴月琴马上开腔了”（路遥《平凡的世界》）；②人称代词，如：“你、我、他/她/它、大家”等；③地点名词，如：“食堂马上就要开饭了。”“学校马上放学了。”；④事物名词，如：“听到妈妈的声音，小宝宝的眼睛马上就睁开了。”“收到消息以后，他的担心就马上消除了。”“马上”可以搭配的句首主语名词可以是有生命类名词，也可以是无生命类名词。但是“赶紧”却对于句首主语名词的类型有所要求，受限制较大，和它能搭配的名词一般必须有述人性，也就是说一般是①述人主语名词，即主语直接指称人（一般是指人的名词或代词），如：②拟人主语名词，即主语指称非人的事物，但使用了拟人手法（这种情况一般见于儿童文学和科幻作品之中）。但是也有极个别的例子出现，如：“天气赶紧转暖吧。”、“这电视得赶紧拿去修理一下。”这两个句子都属于非现实句，Givon（1994）通过普遍的语言调查发现，现实句是无标记句，非现实句都是有标记句。“赶紧”的主语如果是不述人的，就只用于这类极少数有标记的非现实句中。
第三，两词后面可修饰的动词或者部分形容词范围的对比。“马上”后面可以修饰①动作，如：“走、看、听、批评、宣传”等；②心理动词，如：“意识、明白、领会”等；③部分状态形容词，如：“静悄悄、灰里吧唧”等，表示某种变化。“赶紧”后面一般只能修饰行为动词。“马上”和“赶紧”虽然都是短时动词，但是很少用来修饰瞬间动词，像“赶紧死！”“马上去死！”这类的话语一般是为了表达一种强烈的感情效果的。
第四，两词否定句的对比。“汉语中最典型的否定方法是用否定标记‘不’或‘没（有）’进行否定，一方面是因为他们使用的频率最高，另一方面是因为从他们中总结出的规律同样适用于其他否定手段。”（林华勇，2005）。对于“马上”来说，它既可以用“不”来否定，如：“上了药以后他马上不疼了。”也能用“没有”来否定，如：“他没有马上回答老师的问题。”然而“赶紧”的否定词一般只是“不”，“不”要放在它的前面，我们只能说“如果我们不赶紧走就赶不上车了。”不能说“*如果我们赶紧不走就赶不上车了。”而且，即使否定词“不”可以用于“赶紧”之前，这样的句子往往也不是真正意义上的否定句，是假设条件句。
二、语义特征
“马上”和“赶紧”这两个词不仅在句法上有所差异，它们的语义特征也有所不同。这两个词都有各自使用的语义背景。
第一，只是表示强调两个动作行为间隔的时间短，而非描写行为主体主观上很急切地去做某事，或很情愿做某事的语义时，就要用“马上”，不能换成“赶紧”。如：“等会儿我，我马上就去。”“我马上对这个事儿进行宣传。”
第二，如果是表示催促、劝说、威胁等语义时，那么就要用“赶紧”，而不能用“马上”。如：“赶紧吃饭，饭快凉了。”“你赶紧给我走，不然我报警了。”
第三“马上”和“赶紧”是短时类时间副词的同时，也是可控副词，进一步的说，还是可控副词之中的企望义副词。可控副词能修饰自主动词也能修饰非自主动词，但是因为“马上”的企盼度不如“赶紧”那么强烈，“赶紧”就只能修饰自主动词，不能修饰给自主动词，如：“*没有哪一个人能赶紧给她留下一个深刻映象。”“*他赶紧明白过来。”等说法都是不符合言语事实的，这和上文在句法中提到的表现是一致的。
第四，与第三点相关的是“赶紧”不能用于被动句中，因为被动句一般是表示不如意、不希望的事情，动词多为非自主动词，与“赶紧”[+催促][+急切][+自愿]的语义要求相矛盾。但是“马上”可以用于被动句中，如：“他马上就要被打死了。”不能说“*他赶紧就要被打死了。”
三、结论
“马上”和“赶紧”这两个短时类时间副词在句法和语义上都有诸多不同，在教学中，我们应该不仅要注意给学习者指明这两个词在句法形式上的不同，也要解释清楚它们深层语义特征的不同。像本文引言中的例子“趁她不注意，我马上从家里跑出去。”这样因为偏误而产生的句子就能避免了。
参考文献：
[1]李姝.“马上、赶紧”类短时副词研究[J].广西师范大学，2008.
[2]李顺军.现代汉语中时间副词“马上”的演变[J].长江师范学院学报，2009（5）.
[3]林华勇.可控副词和非可控副词[J].语言研究，2005（1）.
[4]陆俭明，马 真.现代汉语虚词散论[M].北京.语文出版社，1985/1999：58-60.
[5]沈家煊.“有界”与“无界”[J].中国语文，1995（5）.
[6]沈敏，范开.泰基于语料库的“赶紧、赶快、赶忙、连忙”的多角度辨析[J].语言研究，2011（3）.
[7]吴志霄.“赶紧”“立刻”“马上”的意义和语法特点[J].汉语学习，1984（2）.
提要：“马上”和“赶紧”这两个副词，都归属于时间副词中的短时类时间副词，表示动作行为或事件发生的时间距离的参照时间很短。两者同属一类副词，有同有异，总体说来“马上”无论从句法结构还是语义的使用背景上都比“赶紧”所受限制小。因此，在教学上要使学习者明确它们的使用范围，以免造成偏误。
关键词：马上；赶紧；句法；语义；教学
汉语中对于时间的表达往往要借助于时间副词，它是副词这个大类中书目比较多也比较重要的一个次类， “根据陆俭明、马真的统计，现代汉语中的时间副词大约有130个左右，几乎占到整个副词的30%”（陆俭明，马真，1999）。在时间副词中，短时类时间副词又是其中的一个次类，表示时间间隔短暂，其中就包括了“马上”和“赶紧”。对于教学来说，对于它们的研究有很大的实用意义，在《汉语水平词汇等级大纲》中，“马上”属于甲级词汇，“赶紧”属于乙级词汇，学习者往往在学过“马上”之后就会接触到“赶紧”，由于这两者的共同点，学习者很容易产生偏误，如：“趁她不注意，我马上从家里跑出去”（转引自李姝，2008）。本文将从句法层面和语义特征这两个方面来对比这两个短时类时间副词。
一、句法层面
在句法层面上，“马上”和“赶紧”都是副词，具有唯状性，在句子中主要作用是修饰动词、动词性短语和部分形容词，充当状语，如：“他见状，马上就跑了出去”“天气太热了，咱们赶紧回去吧。”等。这两个词的句法作用是一样的，都能进入S+V+（O）的基本句式中，也都能用于“把”字或者“给”字句中（“赶紧”不能用于被动句）。但是具体说来，它们还是有很多区别的。总的来说，“马上”和“赶紧”比较起来，“马上”在句中的位置要灵活些；对于句首主语名词性质的要求也要少些；后面所修饰的谓语中心词范围也要广些；否定词不仅能用“不”也能用“没”。
第一，两词在句中的位置比较。虽然“马上”和“赶紧”都是短时类时间副词，但是“马上”①可以进入S+马上+V+（O）的句式中，放在主语之后，谓语之前，如“我马上去学校”。马上后面也常常和“就”连用，“就”可以放在马上之后也可以放它之前。如“我吃完饭后马上就去。”也可以说成“我吃完饭后就马上去。”②也可以进入马上+S+V+（O）的句式中，放在句首主語之前，如“马上我们就要胜利了。”在这个里，“马上”后的主语也可以省略不说，如“马上就要胜利了。”③还可以独立成句，如“你怎么还不来？”“马上！”然而，“赶紧”就没这么灵活的位置变动，和“马上”相比，“赶紧”是个典型的“不可移动副词（non-movable adverbs）”（沈敏，范开泰，2011），就是说它只能出现在句中谓语前，而不能出现在句首主语前，如：“谁说一声‘主任来了’，几个平常松松垮垮的工人赶紧紧张起来。”“赶紧”虽然不可移动，但是和“马上”一样，它也可以独立成句，如：“赶紧，要迟到了！”要说明的是，这两个词独立成句或独用现象的出现是有条件限制的，并不是任何情况下都可以成立，一般只有在对话体中才会出现，实际上是由于口语中句法成分的省略造成的，被省略的主语和谓语中心成分如果愿意都可以被补充出来，如：“你怎么还不来？”“马上！”和“赶紧，要迟到了！”可以说成：“我马上来！”和“你赶紧走，要迟到了！”
第二，两词对于句首主语名词性质要求的对比。“马上”对所能搭配的句首主语的名词种类没有特殊的要求，可以是①人名，如：“吴月琴马上开腔了”（路遥《平凡的世界》）；②人称代词，如：“你、我、他/她/它、大家”等；③地点名词，如：“食堂马上就要开饭了。”“学校马上放学了。”；④事物名词，如：“听到妈妈的声音，小宝宝的眼睛马上就睁开了。”“收到消息以后，他的担心就马上消除了。”“马上”可以搭配的句首主语名词可以是有生命类名词，也可以是无生命类名词。但是“赶紧”却对于句首主语名词的类型有所要求，受限制较大，和它能搭配的名词一般必须有述人性，也就是说一般是①述人主语名词，即主语直接指称人（一般是指人的名词或代词），如：②拟人主语名词，即主语指称非人的事物，但使用了拟人手法（这种情况一般见于儿童文学和科幻作品之中）。但是也有极个别的例子出现，如：“天气赶紧转暖吧。”、“这电视得赶紧拿去修理一下。”这两个句子都属于非现实句，Givon（1994）通过普遍的语言调查发现，现实句是无标记句，非现实句都是有标记句。“赶紧”的主语如果是不述人的，就只用于这类极少数有标记的非现实句中。
第三，两词后面可修饰的动词或者部分形容词范围的对比。“马上”后面可以修饰①动作，如：“走、看、听、批评、宣传”等；②心理动词，如：“意识、明白、领会”等；③部分状态形容词，如：“静悄悄、灰里吧唧”等，表示某种变化。“赶紧”后面一般只能修饰行为动词。“马上”和“赶紧”虽然都是短时动词，但是很少用来修饰瞬间动词，像“赶紧死！”“马上去死！”这类的话语一般是为了表达一种强烈的感情效果的。
第四，两词否定句的对比。“汉语中最典型的否定方法是用否定标记‘不’或‘没（有）’进行否定，一方面是因为他们使用的频率最高，另一方面是因为从他们中总结出的规律同样适用于其他否定手段。”（林华勇，2005）。对于“马上”来说，它既可以用“不”来否定，如：“上了药以后他马上不疼了。”也能用“没有”来否定，如：“他没有马上回答老师的问题。”然而“赶紧”的否定词一般只是“不”，“不”要放在它的前面，我们只能说“如果我们不赶紧走就赶不上车了。”不能说“*如果我们赶紧不走就赶不上车了。”而且，即使否定词“不”可以用于“赶紧”之前，这样的句子往往也不是真正意义上的否定句，是假设条件句。
二、语义特征
“马上”和“赶紧”这两个词不仅在句法上有所差异，它们的语义特征也有所不同。这两个词都有各自使用的语义背景。
第一，只是表示强调两个动作行为间隔的时间短，而非描写行为主体主观上很急切地去做某事，或很情愿做某事的语义时，就要用“马上”，不能换成“赶紧”。如：“等会儿我，我马上就去。”“我马上对这个事儿进行宣传。”
第二，如果是表示催促、劝说、威胁等语义时，那么就要用“赶紧”，而不能用“马上”。如：“赶紧吃饭，饭快凉了。”“你赶紧给我走，不然我报警了。”
第三“马上”和“赶紧”是短时类时间副词的同时，也是可控副词，进一步的说，还是可控副词之中的企望义副词。可控副词能修饰自主动词也能修饰非自主动词，但是因为“马上”的企盼度不如“赶紧”那么强烈，“赶紧”就只能修饰自主动词，不能修饰给自主动词，如：“*没有哪一个人能赶紧给她留下一个深刻映象。”“*他赶紧明白过来。”等说法都是不符合言语事实的，这和上文在句法中提到的表现是一致的。
第四，与第三点相关的是“赶紧”不能用于被动句中，因为被动句一般是表示不如意、不希望的事情，动词多为非自主动词，与“赶紧”[+催促][+急切][+自愿]的语义要求相矛盾。但是“马上”可以用于被动句中，如：“他马上就要被打死了。”不能说“*他赶紧就要被打死了。”
三、结论
“马上”和“赶紧”这两个短时类时间副词在句法和语义上都有诸多不同，在教学中，我们应该不仅要注意给学习者指明这两个词在句法形式上的不同，也要解释清楚它们深层语义特征的不同。像本文引言中的例子“趁她不注意，我马上从家里跑出去。”这样因为偏误而产生的句子就能避免了。
参考文献：
[1]李姝.“马上、赶紧”类短时副词研究[J].广西师范大学，2008.
[2]李顺军.现代汉语中时间副词“马上”的演变[J].长江师范学院学报，2009（5）.
[3]林华勇.可控副词和非可控副词[J].语言研究，2005（1）.
[4]陆俭明，马 真.现代汉语虚词散论[M].北京.语文出版社，1985/1999：58-60.
[5]沈家煊.“有界”与“无界”[J].中国语文，1995（5）.
[6]沈敏，范开.泰基于语料库的“赶紧、赶快、赶忙、连忙”的多角度辨析[J].语言研究，2011（3）.
[7]吴志霄.“赶紧”“立刻”“马上”的意义和语法特点[J].汉语学习，1984（2）.