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【摘
小学数学教学中创设有效问题情境的策略
【摘 要】
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【摘 要】 小学数学中通过创设有效问题情境开展教学，其不仅具有培养小学生学习数学兴趣的优势，而且可以有效激发创新意识，对问题发现能力、思考能力、解决能力的提升均有积极意义，符合新课改对小学数学教学的要求。在此种背景下创设问题情境教学法被越来越多的小学数学教师所接受和应用。本文论述的主要内容是问题情境在小学数学教学过程中的有效应用策略，希望可以为广大基层教师提供一些应用问题情境教学法的参考或者建议。
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2020年5期
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