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文章从课程评价与课堂教学的关系八手，阐述了现有课程评价模式改革的必要性，分析了多元化课程评价模式构建的意义与特点，阐明了多元化课程评价模式应用到部分专业课程教学实践中的效果。
应用型普通高校专业课程评价模式改革的思考与实践
【摘 要】
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文章从课程评价与课堂教学的关系八手，阐述了现有课程评价模式改革的必要性，分析了多元化课程评价模式构建的意义与特点，阐明了多元化课程评价模式应用到部分专业课程教学实践中
【机 构】
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黑龙江八一农垦大学
【出 处】
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黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
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2016年5期
【基金项目】
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黑龙江省高等教育学会“十二五”规划2014年高教科研重点课题“应用型本科高校课堂教学模式及课程评价体系的研究与实践”（142026）,黑龙江八一农垦大学2015年教研课题”基于创新人才培养的课程评价内容与方法改革研究”（NDJY15814）阶段性研究成果
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