【摘 要】
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教研室是高校教学管理与教学研究的基层组织,只有合理地设置教研室,准确地给教研室工作定位,找准教研室主任的角色定位,才能最大程度地发挥其作用。地方应用型高校的教研室,
【基金项目】
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池州学院教学研究项目(2012jyxm038)
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教研室是高校教学管理与教学研究的基层组织,只有合理地设置教研室,准确地给教研室工作定位,找准教研室主任的角色定位,才能最大程度地发挥其作用。地方应用型高校的教研室,按学科来设置最能发挥其在学科与课程建设、师资培养和教研活动开展方面的职能,而开展教研教改活动正是其核心职能,学科及其课程建设和师资培养是其主要职能。与教研室的工作职能相适应,教研室主任既是教研活动的主持人,学科与课程建设及其师资培养的主导者,又是教研室规章制度与发展目标的制定者和落实者,也是联系基层教师与院系管理者的桥梁。
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