【摘 要】
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案例教学法是一种互动性和参与性较强的新式教学方法 ,它能够调动医学生的主观能动性、分析问题和解决问题的能力;能够提高带教老师的教学水平、扩展临床带教思路。案例教学
【机 构】
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河南中医药大学第二临床医学院妇产科
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案例教学法是一种互动性和参与性较强的新式教学方法 ,它能够调动医学生的主观能动性、分析问题和解决问题的能力;能够提高带教老师的教学水平、扩展临床带教思路。案例教学法的临床操作性较强,以妇科血证为例,适合在妇产科临床带教中积极推广。
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