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小学阶段的教学在学生综合素质提升、各类技能素养的培养等方面发挥着重要作用，数学和人们的生活与实践息息相关，利用有效的教学方法，提升小学数学课堂教学质量至关重要。问题驱动教学强调从生活中寻找解决各类问题的线索，培养学生的问题解决能力，利用问题驱动教学模式提升小学数学课堂教学质量，就成为我国小学教学发展的重要方向。