【摘 要】
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本文对信息技术在中学英语教学中的应用进行了教学案例展示．通过多媒体的演示将“静止”的语言变成“活动”的形象，变单纯的说教为“有来有往”的互动教学模式。利用多媒体信息
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本文对信息技术在中学英语教学中的应用进行了教学案例展示．通过多媒体的演示将“静止”的语言变成“活动”的形象，变单纯的说教为“有来有往”的互动教学模式。利用多媒体信息技术，结合声音、动画等，充分挖掘教学内容的内涵，帮助打开学生联想的闸门，启发积极的思维并主动参与语言实践，使教学效率最优化，使学生在学习的过程中感受学习的乐趣，体会知识的神奇，变“苦学”为“乐学”，变“死学”为“活学”，变“要我学“我要学”。对发展学生智力、培养表达能力和综合运用能力，都具有十分重要的意义。
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