远程高等艺术教育资源管理及教学质量——以中央音乐学院现代远程教育浙江学习中心为例

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进入21世纪,远程教育的发展已进入到一个特定时期。文章从远程艺术教育实际工作出发,结合中央音乐学院现代远程教育浙江学习中心的发展过程来展开论述远程高等艺术教育的资源管理及教学质量。
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