【摘 要】
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女儿拿着话筒在主持“向你介绍我”的口语交际会。开场白之后,她先给大家做示范“:我叫张悦,悦是喜悦的悦,爸爸妈妈给我起这个名字就是希望我生活得很快乐,爸爸妈妈总是对我
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女儿拿着话筒在主持“向你介绍我”的口语交际会。开场白之后,她先给大家做示范“:我叫张悦,悦是喜悦的悦,爸爸妈妈给我起这个名字就是希望我生活得很快乐,爸爸妈妈总是对我说‘你是快乐的,我就是幸福的’……”
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如图2所示（黑色部分）为可行域，S为直线b=－a S的纵截距，易得直线过（6，8）时S取得最大值14． 总结 将该题转化为规划问题进行解答，优点是非常明显的，将一个复杂的二次函数求最值问题较为直观地利用图象呈现出来，接着利用规划知识使问题得以轻松解决． 笔者认为高中数学中规划思想不仅仅局限于解决线性规划问题，因为它是一种非常典型和有效的数形结合思想． 若函数含有两个变量，且题
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目的 :了解老年慢性阻塞性肺疾病 (慢阻肺 )患者院前氨茶碱中毒的临床特征 ,为临床安全有效地用药提供参考。方法 :对入院前氨茶碱浓度 >2 0ug ml,有毒性反应的老年慢阻肺患
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