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本报告采用电话、现场和网络交流的方式,从相关院校、用人单位和毕业学生三方面了解社区文化课程的设置情况,通过调研了解该课程在实际工作中的作用,为社区文化课程体系与教学内容建设提供充分的依据。
社区文化课程标准调研报告
【摘 要】
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本报告采用电话、现场和网络交流的方式,从相关院校、用人单位和毕业学生三方面了解社区文化课程的设置情况,通过调研了解该课程在实际工作中的作用,为社区文化课程体系与教
【机 构】
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长沙民政职业技术学院社会工作学院
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2016年07期
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