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新型生物饲料添加剂在广东问世
【出 处】
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江西饲料
【发表日期】
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2004年4期
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摘 要 目前课堂教学中使用多媒体已经很普遍，多媒体教学通过大量的综合信息，确实增强了教学效果，但是在这些年的应用中，没有正确认识多媒体的辅助教学作用，运用不当，在教学活动中出现错位。通过在多媒体设备多年的管理和应用中发现的问题，提出看法和对策。 关键词 多媒体；教学活动；辅助教学手段 中图分类号：G434 文献标识码：B 文章编号：1671-489X(2012)03-0092-0
1 建立学习小组 信息技术课以提高学生信息素养为中心，以逐步提高学生利用信息技术解决实际问题的能力为目标。尽管全班几十名学生坐在同一个教室里，但是每个学生的信息技术水平是不一样的，如果完全按传统的教学形式，按着教材内容统一授课，必然会有部分学生跟不上，天长日久就会慢慢失去对本学科的兴趣。为了解决这一问题，提高所有学生学习信息技术科目的积极性，唤醒学生的学习热情，笔者根据学生平时在学习该科目上表现
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