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科技创新需要人才,需要从小开展科学教育。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》指出:"美育是审美教育、情操教育、心灵教育,也是丰富想象力和培养创新意识的教育,能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力。"这是在开创人与自然和谐共处的新时代背景下,对美育的最新认识和表述,将深刻地影响我国小学科学教育工作的进程。审美创造能力的核心是创造性思维,因此需要教师不断完善现代教学模式与教学理念的运用,这样才能更好地适应未来教育需求。