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毫无疑问，在当今的商业环境下，每一个企业都要面对节约开支和核算收效的压力，而企业员工的发展和培训将是决定其未来发展的关键。企业员工的测评和评估则是现代人事管理的一项专门技术，它是借助于心理学、管理学、行为科学和计算机技术等学科手段的一种综合选才的测评体系，它全方位地对人的知识水平、智力、特殊能力、个性特征、职业倾向和发展潜力等方面的素质进行综合测评，其可信度和客观性为现代企业进行人才选拔、安置以及个人选择职业提供了重要参考。
一、测评与评估对企业的影响力
随着人才市场的迅速膨胀，企业要在预算减少且工作量增加的情况下实现预定目标，对员工的要求也必然越来越高，这是由于生产力的提高而出现的一种积极效应。企业在发展中，员工与企业在各个方面存在着利害关系，素质高的员工应该对企业发生的变化很快做出反应，而企业为员工提供更多的学习机会将有助于他们更好地适应新工作环境，提高员工的适应能力。员工培训可以为企业组织内成员创造持续学习的机会，营造员工与企业的共同理念，提高组织的绩效，达到组织和员工“双赢”的目的。
从长远看来，学习计划会使企业的招新及裁减人员的费用减少，更重要的是，旨在提高企业经营体系和经营过程的学习计划会给企业带来更多客源，也会促使企业运转得更加有效。另外，企业给员工培训机会不仅能够更经济、可靠地获得人才，提高企业人力资源的质量，而且能有效地激励员工，培养员工对企业产生持久的归属感及对企业的忠诚，从而成为企业竞争力的来源之一。
企业有必要致力于劳动力资源的长期发展，这有利于员工提高学习动力，为企业成功奠定扎实的基础。因为企业的成功取决于它为员工发展的投入。同时，企业必须经常评估并更新学习计划以确定它们是否与企业现状相符。
事实上，可靠的知识评估会让员工看到学习计划的效果，从而保证企业家的进步并让企业家认识到为未来的成功所需做的努力。而且，有了科学而有效的评估和测试系统，员工在技能上的差距会减小，从而使企业能够顺利实施其战略方针。一旦学习投资有了成效，知识的优势就成为企业家重要的资产。在获取这一资产的过程，企业家也就扩展并保护了最终效益。这样，在市场占有率和收入增加的同时，运营费用将会减少。
二、企业员工在测评与评估中成长
企业在发展过程中，采取学习计划的最终目的是让员工知道公司对他们足够重视，因而为他们进行智力投资，而测评与评估则有助于将企业的最终目标更加明确，也可以通过简单易行的三步骤确定员工的水平。第一步，用员工能力水平的评估和测试结果确定学习计划的内容；第二步，列出学习建议，然后通过学习提高相应的技能水平；第三步，测试、衡量学习过程是否有效。
根据上面的三步骤，企业管理者已经非常清楚对项目领导人的能力要求。企业管理者还知道，这一项目如果成功，会有高品质产品投放市场，从而为企业带来收入，因此项目领导人的能力与企业管理者的收入增长直接挂钩。例如，企业管理者开始评估某员工的知识水平，获知他的能力水平。他在营业本领、创造力、数据处理能力及应变能力方面表现不错，但在人员管理方面得分较低，而这种能力对一个欲驾驭整个技术工程的人来说又是必须具备的。这一评估过程对这一员工提出了具体而中肯的期望。由于他缺乏所需要的人员管理能力，因此很明显他还不能担任他想担任的领导人一职。这一点企业家要坦诚地告诉员工，这样会使他以积极的态度制定个人发展计划。然后坦诚地就其学习结果做沟通，这样会增加其对领导的尊重和信任。正是这种合作会帮助企业家和员工共同制定出他所需要的管理培训。
三、测评和评估决定企业发展
测评与评估，是指企业在组织培训之后，采用一定的形式，把培训的效果用定性或者定量的方式表示出来。良好的培训评估体系是在工作分析、岗位说明、绩效标准和管理以及培训要素之间的流程管理，这种流程管理的核心，就是通过培训不断提高业绩，并在提高业绩的基础上，逐渐提高绩效标准，进而使企业培训进入良性循环，真正服务于企业的经营战略。
如果企业家忽视评估和测试员工的必要性，就会对整个企业产生负面影响，如生产力下降、招新及裁减人员的费用增加、业务计划执行不力，这些因素会最终导致一个致命的结果——企业的倒闭。企业管理者如果不设计学习计划以完成业务目标并随后对结果进行评估，那么其在人力资源方面的投资回报必然会减少。员工再忙，也会注意到企业家没给他们提供个人发展及提升的机会。
评估一学习一测试模型在很多行业都会带来积极效果，包括技术服务行业、金融服务行业、通讯业、医疗保健服务行业、人力资源行业。正如评估和测试在不断地发展，涵盖的行业越来越多，并且测试方式也日益灵活一样，企业家的学习计划也必须随企业家战略的发展而改进。为了发掘出那些灵活的员工，即那些能和企业管理者一起发展并成熟的员工，企业管理者对学习计划的衡量体系也必须不停地改进。这不仅仅是企业对人力资源简单的测评和评估，而且是衡量企业管理者在企业管理方面获得成功的有力证明。
一、测评与评估对企业的影响力
随着人才市场的迅速膨胀，企业要在预算减少且工作量增加的情况下实现预定目标，对员工的要求也必然越来越高，这是由于生产力的提高而出现的一种积极效应。企业在发展中，员工与企业在各个方面存在着利害关系，素质高的员工应该对企业发生的变化很快做出反应，而企业为员工提供更多的学习机会将有助于他们更好地适应新工作环境，提高员工的适应能力。员工培训可以为企业组织内成员创造持续学习的机会，营造员工与企业的共同理念，提高组织的绩效，达到组织和员工“双赢”的目的。
从长远看来，学习计划会使企业的招新及裁减人员的费用减少，更重要的是，旨在提高企业经营体系和经营过程的学习计划会给企业带来更多客源，也会促使企业运转得更加有效。另外，企业给员工培训机会不仅能够更经济、可靠地获得人才，提高企业人力资源的质量，而且能有效地激励员工，培养员工对企业产生持久的归属感及对企业的忠诚，从而成为企业竞争力的来源之一。
企业有必要致力于劳动力资源的长期发展，这有利于员工提高学习动力，为企业成功奠定扎实的基础。因为企业的成功取决于它为员工发展的投入。同时，企业必须经常评估并更新学习计划以确定它们是否与企业现状相符。
事实上，可靠的知识评估会让员工看到学习计划的效果，从而保证企业家的进步并让企业家认识到为未来的成功所需做的努力。而且，有了科学而有效的评估和测试系统，员工在技能上的差距会减小，从而使企业能够顺利实施其战略方针。一旦学习投资有了成效，知识的优势就成为企业家重要的资产。在获取这一资产的过程，企业家也就扩展并保护了最终效益。这样，在市场占有率和收入增加的同时，运营费用将会减少。
二、企业员工在测评与评估中成长
企业在发展过程中，采取学习计划的最终目的是让员工知道公司对他们足够重视，因而为他们进行智力投资，而测评与评估则有助于将企业的最终目标更加明确，也可以通过简单易行的三步骤确定员工的水平。第一步，用员工能力水平的评估和测试结果确定学习计划的内容；第二步，列出学习建议，然后通过学习提高相应的技能水平；第三步，测试、衡量学习过程是否有效。
根据上面的三步骤，企业管理者已经非常清楚对项目领导人的能力要求。企业管理者还知道，这一项目如果成功，会有高品质产品投放市场，从而为企业带来收入，因此项目领导人的能力与企业管理者的收入增长直接挂钩。例如，企业管理者开始评估某员工的知识水平，获知他的能力水平。他在营业本领、创造力、数据处理能力及应变能力方面表现不错，但在人员管理方面得分较低，而这种能力对一个欲驾驭整个技术工程的人来说又是必须具备的。这一评估过程对这一员工提出了具体而中肯的期望。由于他缺乏所需要的人员管理能力，因此很明显他还不能担任他想担任的领导人一职。这一点企业家要坦诚地告诉员工，这样会使他以积极的态度制定个人发展计划。然后坦诚地就其学习结果做沟通，这样会增加其对领导的尊重和信任。正是这种合作会帮助企业家和员工共同制定出他所需要的管理培训。
三、测评和评估决定企业发展
测评与评估，是指企业在组织培训之后，采用一定的形式，把培训的效果用定性或者定量的方式表示出来。良好的培训评估体系是在工作分析、岗位说明、绩效标准和管理以及培训要素之间的流程管理，这种流程管理的核心，就是通过培训不断提高业绩，并在提高业绩的基础上，逐渐提高绩效标准，进而使企业培训进入良性循环，真正服务于企业的经营战略。
如果企业家忽视评估和测试员工的必要性，就会对整个企业产生负面影响，如生产力下降、招新及裁减人员的费用增加、业务计划执行不力，这些因素会最终导致一个致命的结果——企业的倒闭。企业管理者如果不设计学习计划以完成业务目标并随后对结果进行评估，那么其在人力资源方面的投资回报必然会减少。员工再忙，也会注意到企业家没给他们提供个人发展及提升的机会。
评估一学习一测试模型在很多行业都会带来积极效果，包括技术服务行业、金融服务行业、通讯业、医疗保健服务行业、人力资源行业。正如评估和测试在不断地发展，涵盖的行业越来越多，并且测试方式也日益灵活一样，企业家的学习计划也必须随企业家战略的发展而改进。为了发掘出那些灵活的员工，即那些能和企业管理者一起发展并成熟的员工，企业管理者对学习计划的衡量体系也必须不停地改进。这不仅仅是企业对人力资源简单的测评和评估，而且是衡量企业管理者在企业管理方面获得成功的有力证明。