教师资格“国考”制度的产生及对师范生培养的影响——基于福建省H校师范生对“国考”认知与意向的调查

来源 :闽南师范大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhumengen
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在教师资格认证体系中,“国考”是极为重要的一环,它的产生离不开“国考”制度主体的变革需求,也离不开“国考”制度运行环境的诉求,同时也体现教师资格制度改革发展的应然需要。为了更好了解“国考”对于师范生的影响,在自编问卷的基础上,对H校师范生之于“国考”制度的认知与意向进行调查与分析。在此基础上,总结与阐述了“国考“制度对师范生培养的几点启示,包括从课程体系的改革、教学内容的变革、课堂教学方式的变革以及课程考核方式的完善等几个方面。
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