【摘 要】
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促进学生的全面发展必须把认知和情感统一起来,然而在实际教学中教师往往会忽视情感因素在教学中的作用。在英语教学活动中,教师如果能重视情感因素,发挥情感因素的积极作用,
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促进学生的全面发展必须把认知和情感统一起来,然而在实际教学中教师往往会忽视情感因素在教学中的作用。在英语教学活动中,教师如果能重视情感因素,发挥情感因素的积极作用,采用情感教学策略,将影响着学生的学习行为和学习效果,提高课堂教学效率。本文结合职校学生英语学习的现状,探讨情感因素对职校英语教学的促进作用。
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