【摘 要】
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本文主要以高职数学函数教学中数学思想方法的渗透实践为重点,结合当下数学思想介绍、数学方法的介绍和高职数学函数教学中思想方法的介入有效策略为主要依据,从加深对数学函
【机 构】
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江苏省连云港工贸高等职业技术学校;
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本文主要以高职数学函数教学中数学思想方法的渗透实践为重点,结合当下数学思想介绍、数学方法的介绍和高职数学函数教学中思想方法的介入有效策略为主要依据,从加深对数学函数教材知识的理解和教师注重教授学生学习过程这两方面进行深入探索与研究,其目的在于加强数学思想方法在高职数学函数教学中的运作效率,意为相关研究提供参考资料.
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