【摘 要】
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摘 要： 语感是语言能力的核心，语感教学是语文教学的核心。只有“让学”，才能为学生进行个性化体验阅读创造机会和平台。只有“语感”没有“让学”只能是“假语感”，只有真正的“让学”，才能让语感教学回归本真，语文课堂才能有浓浓的语文味。 关键词： 语文教学“让学”语感 语感是语言能力的核心，语感教学是语文教学的核心。所谓“语感”，《现代汉语规范词典》的解释是“对语言表达的直接感受”。王尚文在《语
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摘 要： 语感是语言能力的核心，语感教学是语文教学的核心。只有“让学”，才能为学生进行个性化体验阅读创造机会和平台。只有“语感”没有“让学”只能是“假语感”，只有真正的“让学”，才能让语感教学回归本真，语文课堂才能有浓浓的语文味。
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通过反复地比较阅读（包括标点的变化），学生很自然地体会到了母亲看到儿子后的那种既惊喜又嗔怪的心理和儿子的那种撒娇、得意的童真，也较好地体会到母亲的智慧和对儿子的疼爱，从而很好地感悟母子情深。
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其他文献
一种语文教学方法的选用是由特定的时代特征、文化背景等条件因素决定的。全日制义务教育《语文课程标准》要求：（学生）能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。研究性学习首先是一种学习方式，其主战场应该是教室，应让学生以研究的精神走进教与学的过程中，让学生学会用研究的眼光看待学习对象。 一、搞好语文研究性学习，要注重对教材的挖掘。 教材中选用的文章多是文学名家的典范之作，或主旨思想，或思路脉络，
1.引言 前一阶段我在本刊发表了《小议日汉同形词的词义差别——以日汉词义相似的同形词为中心》，为了把这个问题进一步深入地讨论下去，此次以词义完全不同的日汉同形词为中心讨论二者的差别。 2.词义的差别 词义完全不相同的日汉同形词可分为以下几种。 2.1日汉同型异义单义词。 即日汉同形词不但意思完全不相同，而且都只有一个意思。如下表所列： 这样的词在日汉同型异义词中大量存在，再比如“大臣/
摘 要： 新媒体科技的进步，给校园舆论带来了新的机遇和挑战。我们应研究高校舆论引导的作用，构建和谐的校园舆论环境，实现对校园舆论的正确引导，坚持正确的舆论导向，利用新媒体的优势营造一种和谐、理性、浓郁的校园文化氛围，充分发挥引导功能，提高大学生的思想道德品质。校园舆论的正确引导将有助于和谐校园的建设，凝聚人心、激发动力，为国家培养高素质人才。 关键词： 新媒体 和谐校园 舆论环
我曾经听说这样一个故事：一个教育专家做了一项测试，他先来到幼儿园，在黑板上画了一个圆，问孩子们：“这是什么？”孩子们的答案五花八门，有的说是月亮，有的说是皮球，有的说是纽扣，有的说是饼干，有的说是盘子，甚至还有的孩子说是小壁虎画的画；专家又来到小学，问了同样的问题，低年级的孩子答案有两三种：圆、月亮、太阳；高年级的孩子们只有一个答案：圆。为什么会出现这种情况呢？是知识造成的差距吗？不，这其实从一个
2008年9月，刚刚大学毕业才22岁的我，被分配到远离县城60多里的闫庄小学。刚迈进学校大门，我就被惊呆了。几间低矮的平房就是教室，操场和足球场差不多大，连宿舍都没有。办公条件更出乎我的想象，全校老师都挤在一个破旧的办公室里，办公桌上满是灰尘，而且室内光线很差。看到眼前的景象，我的大脑一片空白，很难想象这就是我一直要工作和生活的地方。由于离家比较远，晚上我住在学校，校长安排学校的一个女老师和我做伴
一、課题的来源 高一化学第二章第二节《钠的化合物》一节中，重点介绍了过氧化钠的性质。这个知识点也是近几年高考中的热点。在课堂教学中，我演示了向过氧化钠与水反应后的溶液中滴加酚酞试液的实验。根据反应原理应观察到溶液变红的现象，但细心的学生发现了“先变红后褪色”的异常现象。此课题由学生提问，自然引出，激发了学生对实验原因探讨的兴趣，研究性课题进行实验研究得以顺利进行。 二、课题的培养目标 知识目
一、案例呈现 2012年我接了一个新班，班上有个学生叫周某，第一周军训就不听管教，被教官罚站。烈日下的暴晒确实让他不好受，心理上也有一定压力，最后不经班主任同意私自回家。随后在上课期间，多名任课老师反映他上课注意力不集中，好搞小动作，影响别人学习，且对老师的管教不服气。 于是，我找机会和他谈话，希望他遵守班级、课堂的各项纪律，知错就改，争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好学生。他开始时很
摘 要： 作者通过对构建“自主学习型高效课堂”的实践，找到培养学生的自主学习意识，自主学习能力，激发学生求知欲的方法，充分发挥学生的主体作用，培养学生的实践能力和创新精神，促进学生全面发展，为学生终身学习音乐奠定良好的基础 关键词： 自主学习 实践与策略 多元评价 反思 音乐课程改革以其“随风潜入夜，润物细无声”的独特方式，滋润着音乐乐土，启迪着学生的情感心灵。音乐
摘 要： 为了更有效地落实新课程理念，创设更有效的化学课堂教学，作者谈谈对高中化学课教学设计中如何用活动引领教学的体会和认识，为营造更加活泼有效的化学课堂提出一些建议。 关键词： 高中化学课 活动教学法 教学体会 活动教学法是当前新课程改革过程中教师们最喜爱运用的教学方式。因为活动能够让学生主动参与其中，并与同学和老师进行合作与交流，有利于学生理解、体悟新的知识，有利于培养学生勇于探究的精
摘 要： 英语作业是英语教学的重要组成部分，是英语课堂教学的重要补充和延伸，更是实现英语有效教学的一个关键环节。在新课程理念的引领下，作者改革了传统的作业方式，开展了分层化、生活化、趣味化、开放化等优化英语作业的活动，强化了学生学习英语的主体意识，激发了学生参与英语学习的兴趣，拓宽了学生英语学习的资源，提高了学生实际运用英语的能力。 关键词： 初中英语教学 英语作业 科学设计 作业是教学的重要