【摘 要】
：
分子的手性在物质科学和生命科学中的重要性已毋庸置疑,建立高效构建分子手性的方法对相关领域的发展具有重要的意义.不对称催化是合成手性有机分子最高效的方法,根据催化剂
【机 构】
：
中国科学技术大学合肥微尺度物质科学国家研究中心、化学与材料科学学院
论文部分内容阅读
分子的手性在物质科学和生命科学中的重要性已毋庸置疑,建立高效构建分子手性的方法对相关领域的发展具有重要的意义.不对称催化是合成手性有机分子最高效的方法,根据催化剂的类型可分为不对称金属催化、生物催化和有机小分子催化.不对称金属催化始于20世纪60年代,在过去半个多世纪里,不对称金属催化得到了迅猛发展,成为了有机合成方法学的前沿研究方向和均相催化的重要分支领域.不对称金属催化的立体选择性控制主要依赖于手性配体.可以说,不对称金属催化发展的历史就是优势手性配体的发现史.
其他文献
写在前言：找到孩子的“燃点” 燃点一词，不同科目的老师可能会有不同的解读，音乐老师可能会觉得这是一首歌的歌名，科学老师可能会想到乙醇的燃点是多少，语文老师可能会想到用燃点一词造句。在我看来，每个孩子都有自己不同的特性，我们应该找准每个孩子的“燃点”，让每个孩子都能绽放属于自己的精彩。 第一部曲：小扣心扉缓缓开（如何了解学生） 经过漫长的假期到开学时会发现，孩子们假期这段时间的日常生活我们无法
目的：观察并比较三种晶体液对小儿术中血糖，电解质及酸碱平衡的影响，为小儿围术期液体治疗寻求更为安全、方便、合理的晶体溶液。 方法:选择ASA（美国麻醉医师协会）I级、年龄1～3
玉米喷施不同微肥的增产效应实践证明，在玉米大喇叭口期喷施微肥，能提高玉米植株的抗病能力，增加光合作用面积，提高千粒重和产量，是一项投资少，见效快，增产显著的有效管理措施、那么
预习是求知过程的一个良好的开端，是自觉运用所学知识和能力，对一个新的认识对象预先进行了解，求疑和思考的主动求知过程。本文聚焦预习提纲设计、预习方法指导、预习形式选择，提高预习有效性，进一步提高课堂效率。 存在问题：在语文教学中我通过对学生课前预习效果的检查反馈，发现学生的课前预习往往停留在比较浅的层次上，仅仅是解决一下生字词，通读几遍课文，或者借助教辅读物抄写作者简介及中心主题等，很少能通过课前
◆摘 要：随着现代教学理论的发展和进步，学校教育理论对学生的综合素养培养有了更高的追求。在中职语文教学中，教师需要对创新教学理念进行积极应用和实践，促使人才素养发展适应社会发展的需求。行动导向教学法在教学理念和方式上有效革除了传统教学中存在的问题和弊端，是当代中职语文教学创新发展的重要路径。本文就将对中职语文教学中的行动导向教学法进行分析和探讨，希望能够给相关教学的有效开展提供参考和帮助。 ◆关
◆摘 要：学校和家庭是一对不可分离的教育者，学校教育需要家长的支持，家庭教育需要学校给予科学的指导。而学校作为学生教育的主要实施者，应当努力构建家校共育的坚固桥梁，全力取得广大家长的支持，科学指导家庭教育，使家校共育取得良好的效果。只有家庭与学校共同发力，才能为小学生身心的健康发展以及全面发展打下坚实的基础。 ◆关键词：小学生;家校合作;德育教育 家校合作，共同教育，使传统的“单向沟通”转变为
随着当今时代教学理念的改变,中职教育的侧重点也发生了变化.在当下中职英语教学课程中,教师应该要更加注重课堂小组合作教育,利用和作学习提升学生的课堂参与度,让学生在积
◆摘 要：新时代的到来，互动学习方式在初中学校被广泛采用。通过互动式地学习学生，可以发挥自己的长处、激发好奇心、加强与学生之间的互动。在初中课堂之上，实行互动式教学还可以加强学生对课程的认知。但是在现阶段互动式教学模式之下，初中道德与法治课堂上还是存在着一些问题。相关的教育工作者，应该根据学校现状寻找解决的方案。 ◆关键词：初中;互动式教学;道德与法治 在初中课堂之上，道德与法治这门课程相对于
◆摘 要：沟通交流是教育的重要组成部分。初中生正处于成长发展的“岔路口”，班主任在班级管理中，采用巧妙的沟通交流方法，能够与学生建立密切的情感联系，以促进学生健康发展，并提高班集体管理水平。本文从班级管理的重要性出发，结合初中生的特点分析沟通交流技巧，以期对班主任教育管理工作提供借鉴。 ◆关键词：初中生;班级管理;沟通交流;技巧策略 正所谓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，沟通交流是一门艺术
档案是指在各项工作中形成的,具有保存价值的各种形式和载体的历史记录,是领导决策的依据,是对工作查考的凭据,也是科学研究和基础设施,设备建设的可靠资料,因此做好档案管理