运用是最好的理解

来源 :小学语文教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xinduolian1986
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到平行班听课,教师执教北师大版三年级《圆圆的沙粒》,抓住重点词“真诚、有用之材、坦然、嘲笑、异想天开、议论纷纷、动摇”引导学生深入理解课文,并且将这些词语板书在黑板上。到了最后环节,教师问:圆圆的沙粒为什么能变成珍珠?你明白了什么道理?虽然有学 To the parallel classes, teachers coached the third grade of Beijing Normal University “round sand”, seize the key words “sincere, useful material, frankly, ridiculed, whimsical, argumentative, shaken ” to guide students to understand the text , And put these words on the blackboard. To the last link, the teacher asked: why the round sand can become a pearl? You understand what reason? Although there is a school
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