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数学是一门强调逻辑思维能力的学科,而高中数学则对学生的自主学习能力以及独立思考能力都有着较高的要求,良好的数学思维能力和方法不仅帮助学生快速理解抽象的数据理论知识,还能够提高学生学习数学的效率.因此高中数学教师应当要根据教学的要求,结合教学内容,优化教学安排,从而达到培养高中生数学思维能力的目标.