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基于网络调查的实证性分析，对大学生网络思想道德状况的认知及对策性研究，应从大学生思想道德教育在网络中的状况、问题的解决、现状的改变和教育方式方法的变革着手，科学、准确地把握当代大学生网络思想道德教育的深刻内涵、发展的总体趋势、工作重心和路径选择，为研究和探索网络环境下高校思想道德教育工作的特点和规律提供有价值的参考。