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在我们家,不但6岁的女儿爱看动画片,我这个已过而立之年的成年人也对动画片十分着迷。为生计奔波一天回到家里,坐在沙发上,泡上一杯清茶,与女儿一起看动画片,那快捷的画面切换、离奇跌宕的故事情节、丰富的想象空间,使疲惫的身心很快就会得到恢复。对孩子来说,学习之余看一会儿动画片,对松弛紧张的大脑,启发智力,提高想象力,是有益处的。
然而,任何事情都有一个度,超过了度,往往就走向了良好愿望的反面。女儿一看上动画片,总是没完没了,常常盯在电视机前,直看得忘记了吃饭,忘记了家庭作业。晚上睡在床上,思绪还沉浸在动画片的故事情节里,兴奋得久久难以入睡。更令人头痛的是,如今电视上播放的动画片多数是进口片。而且打斗居多。有的主题不健康,格调不高,言语粗俗,画面不雅,成人看了都有影响“ 视觉卫生”之虞,尚来成年的孩子看了。其消极影响是显而易见的。就拿我女儿来说吧,看过那些打斗类动画片后,就常常学着动画片中勇士的架势,与小伙伴们在一起舞枪弄棒;看了那些格调不高的动画片,嘴里还不时溜出几句“情呀、爱呀……”的台词。因为沉迷于动画片,最近,她的学习成绩也有下降的趋势。
如今的孩子,学习压力太重,课余生活乏味,只得在看动画片中使紧张的大脑得到放松,寻找童年的乐趣。针对这种情况,我对女儿沉迷于动画片,采取了三条“措施”:首先,孩子看什么样的动画片,要经过我们大人过目,一般情况下,中央台播放的动画片,主题健康,节奏明快,孩子看了不会有不良影响;对一些地方台,特别是有线台放的动画片,就不能不有所限制,必须经过大人先“审查”,认为没有什么问题了,才让孩子看。其次,是限制孩子看动画片的时间,经过与女儿几轮的“谈判”,最后达成“君子协定”,每天看动画片时间不超过30分钟,周末再增加30分钟。第三,为了丰富孩子的课余生活,我还根据她的兴趣爱好,买回了一些儿童读物,使孩子从学校回到家后,做完作业有课外书可看。同时,我还抽出时间,找机会陪孩子到野外去玩玩,让孩子到大自然中去找乐趣,陶冶情操。
这“三招”还真灵!近来,女儿不再眼里只有动画片了。令人高兴的是,当她看到那些格调不高的片子时,还主动关掉电视,看书去。
然而,任何事情都有一个度,超过了度,往往就走向了良好愿望的反面。女儿一看上动画片,总是没完没了,常常盯在电视机前,直看得忘记了吃饭,忘记了家庭作业。晚上睡在床上,思绪还沉浸在动画片的故事情节里,兴奋得久久难以入睡。更令人头痛的是,如今电视上播放的动画片多数是进口片。而且打斗居多。有的主题不健康,格调不高,言语粗俗,画面不雅,成人看了都有影响“ 视觉卫生”之虞,尚来成年的孩子看了。其消极影响是显而易见的。就拿我女儿来说吧,看过那些打斗类动画片后,就常常学着动画片中勇士的架势,与小伙伴们在一起舞枪弄棒;看了那些格调不高的动画片,嘴里还不时溜出几句“情呀、爱呀……”的台词。因为沉迷于动画片,最近,她的学习成绩也有下降的趋势。
如今的孩子,学习压力太重,课余生活乏味,只得在看动画片中使紧张的大脑得到放松,寻找童年的乐趣。针对这种情况,我对女儿沉迷于动画片,采取了三条“措施”:首先,孩子看什么样的动画片,要经过我们大人过目,一般情况下,中央台播放的动画片,主题健康,节奏明快,孩子看了不会有不良影响;对一些地方台,特别是有线台放的动画片,就不能不有所限制,必须经过大人先“审查”,认为没有什么问题了,才让孩子看。其次,是限制孩子看动画片的时间,经过与女儿几轮的“谈判”,最后达成“君子协定”,每天看动画片时间不超过30分钟,周末再增加30分钟。第三,为了丰富孩子的课余生活,我还根据她的兴趣爱好,买回了一些儿童读物,使孩子从学校回到家后,做完作业有课外书可看。同时,我还抽出时间,找机会陪孩子到野外去玩玩,让孩子到大自然中去找乐趣,陶冶情操。
这“三招”还真灵!近来,女儿不再眼里只有动画片了。令人高兴的是,当她看到那些格调不高的片子时,还主动关掉电视,看书去。