用新理念探析语文课的教与学

来源 :陕西师范大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dswlbwb1
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新形势下的语文课教学要转变旧的思维模式,适应新要求,确立学生主体观,发挥学生的能动性,培养学生的独立性,尊重学生的独特性,增强学生的体验性,诱发探究知识的问题性。
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