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目前，我国在城市务工的农村劳动力达到一亿多，那么他们的孩子可能在嗷嗷待哺时，父母就已经远离家乡。当别的孩子享受父母关爱的时候，这些留守儿童像荒草一样在无人关爱的环境下成长。父母的爱在儿童的成长过程中至关重要，如何用爱浇灌这些茁壮孩子成长，既是父母也是社会应该关注的重点。
留守儿童现状
随着社会经济的飞速发展，越来越多的农村人员开始到城市务工，使得留守儿童在教育和亲情方面有所缺失，不但影响孩子的健康成长，也为农村经济发展的稳定埋下隐患。
父母的遥远 留守儿童一般采用手机通话的形式与父母联系，联系间隔可能是一天也可能是半个月，甚至有些父母与孩子没有联系。这些孩子往往是隔代亲人抚养，与隔代亲人在平常生活中很少交流。他们过早地体会到物质的贫乏和生活的心酸，在缺少关怀的环境中孤独地成长。没有父母的价值观引导，孩子容易出现偏激、不自信等情况，心理发育也较容易出现问题。这个时期是儿童发育、性格养成、最原始的累计阶段，父母的关爱和生活环境的稳定对他们尤其重要。孩子的成长过程分为两个驿站，一个是学校，一个是家庭，需要两者交替地培育孩子成长，其思想、行为、成绩的变化，都需要教师与父母的良好沟通，所以父母的关爱和监督在儿童成长过程中起着重要的奠基作用。父母长期不在身边，孩子在生活中遇到困难，就不能从父母那里得到正确的引导和纠正。父母的情感支持对孩子来说至关重要，没有父母的关怀，孩子容易形成孤僻、情感冷漠、自卑等心理特征，十分不利于孩子的性格塑造。
生活有贫困的烙印 近年来，社会上出现一些留守儿童侵犯事件，这些事件性质影响恶劣，让我们对留守儿童的生活更加的关注。这些孩子涉世未深，缺少安全防范意识，不能对自己做到很好的保护，他们对外界潜在的危险也不能设防。所以他们是这个社会真正意义上的弱势群体.容易成为侵犯的对象。在市场经济推动下，一些农村外出务工的状况特别常见，这主要是农村发展的经济问题引起的。由于家庭经济状况不容乐观，收入无法维持家庭的经济稳定，留守儿童的监护人在孩子用钱上就特别节俭。主要表现在孩子的饮食状况上，就是能吃饱就行，不注重营养搭配。留守在家的往往是老人，孩子還要分担一些农活，过早地承担了不属于他们的重任，从而不能走知识改变未来的出路。加之留守儿童的生活差异，让他们表现出了不同于同龄人的状态，贫困的烙印让他们深深地自卑着。虽然农村的社交关系以家庭亲缘为纽带，但是亲戚大多心有余而力不足，虽然同情这些孩子的处境，但由于自身家庭经济负担重，不能给予这些留守儿童家庭温暖和经济帮助。从这个角度看待留守儿童问题，就会发现，这已经不是一小部分现象，而是一个社会群体的问题，留守儿童的问题是一代人生长的问题。
帮助留守儿童健康成长
这个社会太需要人人伸出关爱之手，为这些孩子的成长撑起一片天，促使这些孩子在平等、和谐、友爱的环境中生长。
走出自卑 自信对于留守儿童的成长十分重要。自信不但是成功人士的基本特点，还是激励人接纳自我的情感表现。只有自信的人才会有坚定的人生信念，从而恰当地评价自己的知识和能力。由于留守儿童在生活中缺少关爱，他们容易情绪堆积，产生消极的心理暗示，所以更需要自信的人生理念。李开复曾说过，自信是一种感觉。它能把人的潜能放大，也能激发人的快乐，一些留守儿童在面对生活挫折的时候，由于没有父母及时的引导，只有自信的价值观念，才不会垂头丧气变得自卑。培养留守儿童的自信，才能激发他们实现自我价值的潜能。自信也是留守儿童心理健康的需要，因为孩子都有表现自我、获得长辈认同的心理，自信可以让孩子更好地与他人交流，从而使得留守儿童的交际氛围温馨乐观。
感受生活中的关爱 让留守儿童感受集体的爱，愿意和同学交往，是用心发现、用爱浇灌留守儿童生活的关键。比如学校可以开展实践活动，活动的内容贴近留守儿童的生活，让孩子更好地理解父母为什么外出务工，父母对他们的爱一点也不少。可以更多地了解孩子的内心世界，倾听他们的生活烦恼，春雨润无声一般地走进他们，关注他们的真正需求。学校还可以通过各种方式联系孩子的父母，让留守儿童体谅父母外出打工的良苦用心，理解父母表达爱的形式，家长也能及时掌握孩子的生活状态。留守儿童的近年报道都是比较负面的，他们生活在贫穷和孤独的夹缝中，城乡割裂的局面在他们的身上反映得如此残酷和真实，学校和家长要用爱来包围他们的世界，开展丰富的活动，让他们多多地了解这个美丽的大千世界。
深化父母关爱层面 很多家长对留守儿童还停留在物质满足的肤浅层面，认为给足零花钱或者买玩具就是满足孩子的需求。家长应转变这种观念，因为父母的陪伴，才是孩子想要的关爱。父母应常回家看看，为孩子营造健康的成长环境。父母在家时，一定要与孩子多沟通，以弥补孩子亲情的缺失。
留守儿童问题是城市化发展所伴生的重要问题，就如同光明背后的黑暗，我们相信，只有用爱、用光明去浇灌留守儿童成长，才能够让他们不畏惧黑暗。
（作者单位：广西崇左市扶绥县昌平乡中心小学）
留守儿童现状
随着社会经济的飞速发展，越来越多的农村人员开始到城市务工，使得留守儿童在教育和亲情方面有所缺失，不但影响孩子的健康成长，也为农村经济发展的稳定埋下隐患。
父母的遥远 留守儿童一般采用手机通话的形式与父母联系，联系间隔可能是一天也可能是半个月，甚至有些父母与孩子没有联系。这些孩子往往是隔代亲人抚养，与隔代亲人在平常生活中很少交流。他们过早地体会到物质的贫乏和生活的心酸，在缺少关怀的环境中孤独地成长。没有父母的价值观引导，孩子容易出现偏激、不自信等情况，心理发育也较容易出现问题。这个时期是儿童发育、性格养成、最原始的累计阶段，父母的关爱和生活环境的稳定对他们尤其重要。孩子的成长过程分为两个驿站，一个是学校，一个是家庭，需要两者交替地培育孩子成长，其思想、行为、成绩的变化，都需要教师与父母的良好沟通，所以父母的关爱和监督在儿童成长过程中起着重要的奠基作用。父母长期不在身边，孩子在生活中遇到困难，就不能从父母那里得到正确的引导和纠正。父母的情感支持对孩子来说至关重要，没有父母的关怀，孩子容易形成孤僻、情感冷漠、自卑等心理特征，十分不利于孩子的性格塑造。
生活有贫困的烙印 近年来，社会上出现一些留守儿童侵犯事件，这些事件性质影响恶劣，让我们对留守儿童的生活更加的关注。这些孩子涉世未深，缺少安全防范意识，不能对自己做到很好的保护，他们对外界潜在的危险也不能设防。所以他们是这个社会真正意义上的弱势群体.容易成为侵犯的对象。在市场经济推动下，一些农村外出务工的状况特别常见，这主要是农村发展的经济问题引起的。由于家庭经济状况不容乐观，收入无法维持家庭的经济稳定，留守儿童的监护人在孩子用钱上就特别节俭。主要表现在孩子的饮食状况上，就是能吃饱就行，不注重营养搭配。留守在家的往往是老人，孩子還要分担一些农活，过早地承担了不属于他们的重任，从而不能走知识改变未来的出路。加之留守儿童的生活差异，让他们表现出了不同于同龄人的状态，贫困的烙印让他们深深地自卑着。虽然农村的社交关系以家庭亲缘为纽带，但是亲戚大多心有余而力不足，虽然同情这些孩子的处境，但由于自身家庭经济负担重，不能给予这些留守儿童家庭温暖和经济帮助。从这个角度看待留守儿童问题，就会发现，这已经不是一小部分现象，而是一个社会群体的问题，留守儿童的问题是一代人生长的问题。
帮助留守儿童健康成长
这个社会太需要人人伸出关爱之手，为这些孩子的成长撑起一片天，促使这些孩子在平等、和谐、友爱的环境中生长。
走出自卑 自信对于留守儿童的成长十分重要。自信不但是成功人士的基本特点，还是激励人接纳自我的情感表现。只有自信的人才会有坚定的人生信念，从而恰当地评价自己的知识和能力。由于留守儿童在生活中缺少关爱，他们容易情绪堆积，产生消极的心理暗示，所以更需要自信的人生理念。李开复曾说过，自信是一种感觉。它能把人的潜能放大，也能激发人的快乐，一些留守儿童在面对生活挫折的时候，由于没有父母及时的引导，只有自信的价值观念，才不会垂头丧气变得自卑。培养留守儿童的自信，才能激发他们实现自我价值的潜能。自信也是留守儿童心理健康的需要，因为孩子都有表现自我、获得长辈认同的心理，自信可以让孩子更好地与他人交流，从而使得留守儿童的交际氛围温馨乐观。
感受生活中的关爱 让留守儿童感受集体的爱，愿意和同学交往，是用心发现、用爱浇灌留守儿童生活的关键。比如学校可以开展实践活动，活动的内容贴近留守儿童的生活，让孩子更好地理解父母为什么外出务工，父母对他们的爱一点也不少。可以更多地了解孩子的内心世界，倾听他们的生活烦恼，春雨润无声一般地走进他们，关注他们的真正需求。学校还可以通过各种方式联系孩子的父母，让留守儿童体谅父母外出打工的良苦用心，理解父母表达爱的形式，家长也能及时掌握孩子的生活状态。留守儿童的近年报道都是比较负面的，他们生活在贫穷和孤独的夹缝中，城乡割裂的局面在他们的身上反映得如此残酷和真实，学校和家长要用爱来包围他们的世界，开展丰富的活动，让他们多多地了解这个美丽的大千世界。
深化父母关爱层面 很多家长对留守儿童还停留在物质满足的肤浅层面，认为给足零花钱或者买玩具就是满足孩子的需求。家长应转变这种观念，因为父母的陪伴，才是孩子想要的关爱。父母应常回家看看，为孩子营造健康的成长环境。父母在家时，一定要与孩子多沟通，以弥补孩子亲情的缺失。
留守儿童问题是城市化发展所伴生的重要问题，就如同光明背后的黑暗，我们相信，只有用爱、用光明去浇灌留守儿童成长，才能够让他们不畏惧黑暗。
（作者单位：广西崇左市扶绥县昌平乡中心小学）