【摘 要】
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当今社会,创新成为引领经济社会发展的第一动力.研究提出全面系统的创新型人才的研究性教学模式,构建研究性教学模式的“三个层次”的理论,建立起一个立体的、多元化的创新型
【机 构】
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南京农业大学,江苏南京210031
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当今社会,创新成为引领经济社会发展的第一动力.研究提出全面系统的创新型人才的研究性教学模式,构建研究性教学模式的“三个层次”的理论,建立起一个立体的、多元化的创新型人才培育结构.创新设计了面向创新型人才培养的研究性教学方法,通过对学生进行问卷调查,再进行分析与总结,建立起立体层次平台,推出研究性教学环节方法.创新型人才的培养需从实际出发,因材施教,选择适合的培养方式和方法,照顾到面的同时也不能忽视个体的发展,综合运用多元化的教学方法和有效的激励方式,促进学生自主学习,学有所成.
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